Diercke Spezial - Ausgabe 2009 für die Sekundarstufe II Bevölkerungsgeographie Dritte, aktualisierte und neu bearbeitete Auflage (2019)
21,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-151059-1
Auflage
3
Erscheinungsdatum
15.09.2009
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Geographie
Klassenstufen
11. Lernjahr + weitere
Schulformen
Gesamtschule + weitere
Einband
Taschenbuch
Herausgeber
Thilo GirndtVerlag
Westermann SchulbuchverlagSeitenzahl
128
Maße (L/B/H)
26/19,1/0,6 cm
Gewicht
277 g
Sprache
Deutsch
Bevölkerungsgeographische Themen
finden sowohl in regionalen als auch in globalen Zusammenhängen eine hohe Aufmerksamkeit in Politik, Wissenschaft und Öffentlichkeit. Die Gründe liegen in sehr unterschiedlichen Trends, die sich mit mehreren Gegensatzpaaren beschreiben lassen: Bevölkerungswachstum versus -rückgang, Geburten- versus Sterbeüberschüsse, steigende versus sinkende Lebenserwartung von Neugeborenen, Gewinne versus Verluste bei internationalen Migrationen.
Zur
Bewältigung der vielfältigen und alle Länder betreffenden Herausforderungen
verabschiedeten die Vereinten Nationen die „Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung“. Die 17 definierten Nachhaltigkeitsziele sind in fünf Kernbotschaften als handlungsleitende Prinzipien zusammengefasst. Die Bedeutung bevölkerungsgeographischer Ziele kommt in den ersten fünf Nachhaltigkeitszielen zum Ausdruck: keine Armut, kein Hunger, Gesundheit und Wohlergehen, hochwertige Bildung, Geschlechtergleichheit. Hier werden demografische Herausforderungen wie gesellschaftlicher Wandel, überdurchschnittliche Sterblichkeit oder gute Lebensverhältnisse thematisiert.
Diese
Vielfalt von Fragstellungen der Bevölkerungsgeographie
versucht dieses Buch zu umreißen. Inhaltliche Schwerpunkte sind Bevölkerungsentwicklung und -struktur, natürliche wie räumliche Bevölkerungsbewegungen und zukünftiger Bevölkerungswachstum. Dabei verdeutlicht eine globale Darstellung allgemein gültige Trends. Regionale Fallbeispiele vertiefen mit ihren spezifischen Kontexten die dargelegten Erklärungsansätze und Modelle.
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