Textaufgaben lösen lernen / Klasse 1-2 Rechenaufgaben zur Übung des sinnerfassenden Lesens im 1.-2. Schuljahr
19,80 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-86632-279-0
Auflage
5
Erscheinungsdatum
01.02.2010
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Deutsch + weitere
Klassenstufen
1. Klasse + weitere
Schulformen
Grundschule
Einband
Taschenbuch
Verlag
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem BaumSeitenzahl
64
Maße (L/B/H)
29,7/21/0,8 cm
Gewicht
200 g
Sprache
Deutsch
Durch eine umfassende Sammlung von Übungsaufgaben wird der Fokus auf die Begriffsbildung, das Erlesen relevanter Informationen und die daraus abgeleiteten Rechenoperationen gelegt. Indem die Schüler regelmäßig mit diesen Kopiervorlagen arbeiten, wird das Verständnis von Textaufgaben nachhaltig gefördert. Ziel ist es, dass die Kinder bald selbstbewusst sagen können: „Textaufgaben? Kein Problem!“
Ein häufiges Missverständnis ist, dass Kinder, die Schwierigkeiten mit Textaufgaben haben, Probleme mit dem Rechnen oder der Zahlenvorstellung haben. Doch in den meisten Fällen zeigt sich, dass die Hauptursache in der mangelnden Fähigkeit liegt, den Text sinnerfassend zu lesen und zu verstehen. Der Mathematikunterricht macht deutlich, dass das Entnehmen von Informationen aus Textaufgaben oft nicht gelingt, was zu großen Hürden beim Entdecken der mathematischen Beziehungen und beim Finden der Lösungswege führt.
Folgende Schwierigkeiten treten dabei häufig auf:
• Die mathematischen Zusammenhänge, die im Text beschrieben werden, bleiben unklar.
• Das Gelesene wird nicht auf Stimmigkeit überprüft.
• Es fällt schwer, innere Bilder und Vorstellungen zum Text zu entwickeln.
• Somit wird der Lösungsweg oder die Lösung der Aufgabe nicht gefunden.
Textaufgaben werden schnell zu einem „Schreckgespenst“, das Schüler vermeiden möchten, weil sie das Gefühl haben, diese Aufgaben nicht lösen zu können. Genau für diese Fälle ist dieses Übungsheft gedacht. Es bietet kein Allheilmittel, sondern versteht sich als Zusatzmaterial, das speziell darauf abzielt, die Lesefähigkeit im Umgang mit Textaufgaben zu verbessern. Durch gezieltes Training sollen die Schüler schrittweise befähigt werden, auch schwierigere Textaufgaben zu meistern und auf ihrem Weg zur „Text-Kompetenz“ begleitet werden.
Das Arbeitsheft bietet vielfältige Rechengeschichten und Aufgaben, die nicht nur die mathematischen Fertigkeiten, sondern auch die sprachlichen Kompetenzen fördern. Es unterstützt die Schüler darin, Wortbedeutungen zu erkennen, Textinhalte zu verstehen und Rechenoperationen sicher durchzuführen – ein wichtiger Schritt, um Textaufgaben erfolgreich zu bewältigen.
64 Seiten, mit Lösungen
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