Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-8343-2621-8
Auflage
4. Auflage
Erscheinungsdatum
01.09.2022
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Schulformen
Berufsschule
Einband
Taschenbuch
Verlag
Vogel Communications Group GmbH & Co. KGSeitenzahl
360
Maße (L/B/H)
29,7/21,2/2,5 cm
Gewicht
945 g
Sprache
Deutsch
Warnhinweis
Im Rahmen der Produktsicherheit gibt es keine Risiken bei der Verwendung. Kontakt: produktsicherheit@vogel.de
Prüfungsaufgaben mit Lösungen für Kfz-Mechatroniker.
Eine fundierte Prüfungsvorbereitung bildet die Grundlage für eine erfolgreich bestandene Prüfung. Mit dem Lernbuch „Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Teil 2“ bereiten sich Auszubildende zum/zur „Kfz-Mechatroniker/-in" umfassend auf die theoretische Gesellenprüfung Teil 2 vor.
Aufbau des Prüfungsvorbereiters:
Der Inhalt des Bandes ist in drei Teile gegliedert.
• Teil A ist der Arbeitsteil und enthält je zwei komplette Aufgabensätze für die drei schriftlichen Prüfungsteilgebiete Kraftfahrzeug- und Instandhaltungstechnik, Diagnosetechnik sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.
• Teil B ist der Lösungsteil mit den Antworten zu den programmierten Fragen und den Lö-sungsvorschlägen zu den offenen Fragestellungen.
Die Gliederung des Lösungsteils entspricht der des Arbeitsteils. Im Seitenkopf ist zusätzlich ein Hinweis eingeblendet.
• Teil C ist die Auswertung der praktischen Aufgaben, der programmierten Fragen und der offenen Fragestellungen. Die Seiten können herausgetrennt werden, damit eine leichtere Übertragung der Antwort¬kreuze und eine Übernahme der Punkte erfolgen kann.
Der „Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Teil 2“ erläutert zudem alle formalen Vorgaben, den Prüfungsablauf sowie die Struktur der Prüfung und gibt wertvolle Tipps, welche Teile in welchem Maß in die Bewertung einfließen.
Die Ausbildung für Kfz-Mechatroniker/-innen erfolgt in verschiedenen Schwerpunkten. Dies wirkt sich auf die Gesellenprüfung Teil 2 aus: Einige Aufgaben sind dort schwerpunktspezifisch, andere für alle Schwerpunkte gleich. Dieses Lernbuch ist ganz besonders auf die Bedürfnisse von Prüflingen mit dem Schwerpunkt „Pkw-Technik“ ausgerichtet. Es hilft aber auch Auszubildenden mit anderen Schwerpunkten bei der Prüfungsvorbereitung
Der „Prüfungsvorbereiter Teil 2“ ist die ideale Lernhilfe zur Prüfungsvorbereitung auf Teil 2 der Theoretischen Gesellenprüfung.
Ergänzend dazu gibt es den Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Theorie Teil 1 und den Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Praxis Teil 1 + Teil 2
Gesellenprüfung Teil 2 Kfz-Mechatroniker
Gewichtung 65% des Gesamtprüfungsergebnisses
Zeitliche Vorgaben und Struktur der Gesellenprüfung, Teil 2
Da die Ausbildung in den ersten beiden Jahren für alle Schwerpunkte gleich ist, gibt es auch eine gemeinsame Prüfung Teil 1 für alle Ausbildungsschwerpunkte. Die Differenzierung in die einzelnen Schwerpunkte erfolgt nach 2,5 Ausbildungsjahren.
Ein Wechsel des Schwerpunkts ist daher noch zu Beginn des dritten Ausbildungsjahres möglich.
Bei der Gesellenprüfung, Teil 2 gibt es eine inhaltliche Trennung zwischen praktischen und schriftlichen Aufgaben. Das ausgewählte System der schriftlichen Prüfung (z. B. Gemischbildungssystem) wird nicht zwangsweise auch im Kundenauftrag erarbeitet.
• Das 20-minütige Fachgespräch macht bis zu 15 Prozent der Gesamtpunktzahl der Ge-sellenprüfung, Teil 2 aus.
• Für die schriftlichen Aufgabenstellungen darf in einigen Bundesländern kein Tabellenbuch benutzt werden. Die Fragestellungen sind so formuliert, dass sie ohne Tabellenbuch beantwortet werden können.
Eine fundierte Prüfungsvorbereitung bildet die Grundlage für eine erfolgreich bestandene Prüfung. Mit dem Lernbuch „Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Teil 2“ bereiten sich Auszubildende zum/zur „Kfz-Mechatroniker/-in" umfassend auf die theoretische Gesellenprüfung Teil 2 vor.
Aufbau des Prüfungsvorbereiters:
Der Inhalt des Bandes ist in drei Teile gegliedert.
• Teil A ist der Arbeitsteil und enthält je zwei komplette Aufgabensätze für die drei schriftlichen Prüfungsteilgebiete Kraftfahrzeug- und Instandhaltungstechnik, Diagnosetechnik sowie Wirtschafts- und Sozialkunde.
• Teil B ist der Lösungsteil mit den Antworten zu den programmierten Fragen und den Lö-sungsvorschlägen zu den offenen Fragestellungen.
Die Gliederung des Lösungsteils entspricht der des Arbeitsteils. Im Seitenkopf ist zusätzlich ein Hinweis eingeblendet.
• Teil C ist die Auswertung der praktischen Aufgaben, der programmierten Fragen und der offenen Fragestellungen. Die Seiten können herausgetrennt werden, damit eine leichtere Übertragung der Antwort¬kreuze und eine Übernahme der Punkte erfolgen kann.
Der „Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Teil 2“ erläutert zudem alle formalen Vorgaben, den Prüfungsablauf sowie die Struktur der Prüfung und gibt wertvolle Tipps, welche Teile in welchem Maß in die Bewertung einfließen.
Die Ausbildung für Kfz-Mechatroniker/-innen erfolgt in verschiedenen Schwerpunkten. Dies wirkt sich auf die Gesellenprüfung Teil 2 aus: Einige Aufgaben sind dort schwerpunktspezifisch, andere für alle Schwerpunkte gleich. Dieses Lernbuch ist ganz besonders auf die Bedürfnisse von Prüflingen mit dem Schwerpunkt „Pkw-Technik“ ausgerichtet. Es hilft aber auch Auszubildenden mit anderen Schwerpunkten bei der Prüfungsvorbereitung
Der „Prüfungsvorbereiter Teil 2“ ist die ideale Lernhilfe zur Prüfungsvorbereitung auf Teil 2 der Theoretischen Gesellenprüfung.
Ergänzend dazu gibt es den Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Theorie Teil 1 und den Prüfungsvorbereiter Kfz-Mechatroniker Praxis Teil 1 + Teil 2
Gesellenprüfung Teil 2 Kfz-Mechatroniker
Gewichtung 65% des Gesamtprüfungsergebnisses
Zeitliche Vorgaben und Struktur der Gesellenprüfung, Teil 2
Da die Ausbildung in den ersten beiden Jahren für alle Schwerpunkte gleich ist, gibt es auch eine gemeinsame Prüfung Teil 1 für alle Ausbildungsschwerpunkte. Die Differenzierung in die einzelnen Schwerpunkte erfolgt nach 2,5 Ausbildungsjahren.
Ein Wechsel des Schwerpunkts ist daher noch zu Beginn des dritten Ausbildungsjahres möglich.
Bei der Gesellenprüfung, Teil 2 gibt es eine inhaltliche Trennung zwischen praktischen und schriftlichen Aufgaben. Das ausgewählte System der schriftlichen Prüfung (z. B. Gemischbildungssystem) wird nicht zwangsweise auch im Kundenauftrag erarbeitet.
• Das 20-minütige Fachgespräch macht bis zu 15 Prozent der Gesamtpunktzahl der Ge-sellenprüfung, Teil 2 aus.
• Für die schriftlichen Aufgabenstellungen darf in einigen Bundesländern kein Tabellenbuch benutzt werden. Die Fragestellungen sind so formuliert, dass sie ohne Tabellenbuch beantwortet werden können.
Kundinnen und Kunden meinen
Absoluter Zustand aber nahe an der Realität
Bewertung am 02.12.2023
Bewertungsnummer: 2080414
Bewertet: Schulbuch (Taschenbuch)
Edit:
Trotz der unzähligen Nerven die mich das Buch gekostet hat muss ich zugeben, dass viele der Prüfungen und absolut irrsinnigen Fragen LEIDER sehr nah an die tatsächliche Prüfung herankommen. Das Buch bereitet einen meiner Meinung nach trotzdem mehr auf Stressresistenz vor als alles andere. Wenn man nach der mangelhaften schulischen Ausbildung, welche heutzutage mehr auf eigene Initiative des Schülers als qualitative Unterrichtsmethoden legt an dieses Buch wagt, sollte man sich zuvor bewusst sein, dass man hier jeder Zeit Aufgaben lösen muss die nicht zwangsläufig auch lösbar sind. Es ist sehr SEHR anstrengend ständig über seine eigenen Fehler hinweg damit klar zu kommen, dass einen das Buch zusätzlich auf falsche Fährten schickt durch furchtbare Aufgabenstellungen, Grammatik und falsche Musterlösungen, etc.
Daher bleibt die ursprüngliche Bewertung wie folgt stehen:
Mit diesem Buch soll man lernen und sich auf eine wichtige Prüfung vorbeireiten. Das ist leider nur sehr eingeschränkt möglich, da dieses Buch grundsätzlich falsche Bezeichnungen aus der Anlage entnimmt (Sensoren werden da gerne mal vertauscht), komplett irrsinnige Sollwerte (Soll: Batteriespannung bei einer Widerstandsmessung zB) vorgibt, einem 2 mal die selbe Frage stellt und sie unterschiedlich beantwortet haben will (statt einmal nach 2 Eigenschaften zu fragen), oder eine sehr dunkel-orangene Leitung auf ein rotes Feld druckt, die man dann eher zufällig findet. Es kann auch passieren, dass einzusetzende Markierungen bereits vorhanden sind. Und so weiter und so fort. Ich freue mich bereits jetzt schon auf den Fiebertraum der verbleibenden Seiten im ständigen Gedanken daran, dass der Verlag der das Wort 'FACHMANN' verwendet, allem Anschein nach nicht in der Lage ist, einem vernünftige Aufgaben und Musterlösungen zur anschließenden Korrektur zu verkaufen. Den Aufdruck 'Mängelexemplar', such ich bisher vergeblich, es scheint also keins zu sein. Die 30€ und die verwendete Lebenszeit sind eindeutig besser in Ritalin aus dubiosen Quellen und YouTube-Videos investiert. Wenigstens ist keine nennenswerte Verbesserung zur gleichbleibend frustrierenden Aufgabenstellung der Berichtshefte erkennbar, man bleibt sich also treu.
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