Prüfungswissen
Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieher/-innen - Schulkindbetreuung
19,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-582-47013-3
Auflage
1
Erscheinungsdatum
27.11.2023
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Didaktik und Methodik + weitere
Schulformen
Berufliche Vollzeit-Schule + weitere
Einband
Taschenbuch
Verlag
Verlag Handwerk und TechnikSeitenzahl
152
Maße (L/B/H)
29,3/20,6/1 cm
Gewicht
455 g
Sprache
Deutsch
Der Lernsituations- und Prüfungstrainer Erzieherinnen und Erzieher Schulkindbetreuung unterstützt Lernende der sozialpädagogischen Ausbildung bei der handlungsorientierten Bearbeitung komplexer Lernsituationen aus dem Arbeitsfeld der Schulkindbetreuung. Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule für Kinderpflege und sozialpädagogischen Assistenz und der Fachschule für Sozialpädagogik (Erzieherausbildung). Auch Personen, die im Arbeitsfeld der Schulkindbetreuung arbeiten möchten, profitieren von den Lernsituationen in diesem Ratgeber für berufliche Herausforderungen.
Das Lehrbuch arbeitet mit sechs komplexen Lernsituationen aus dem Arbeitsfeld Schulkindbetreuung. Dazu werden prüfungstypische Aufgaben gestellt. Grundlage der Bearbeitung ist das Modell der vollständigen Handlung. Kommentierte Klausurbeispiele, die von echten Schülerinnen geschrieben wurden, zeigen, wie Lernsituationen fachtheoretisch analysiert und in professionelle Handlungsempfehlungen überführt werden können. Das Besondere sind die Kommentare von echten Lehrkräften zu den Schülerklausurtexten. Der Leser kann in diesem Ratgeber von anderen Lernenden lernen.
Der Band verbindet Prüfungsvorbereitung mit dem Aufbau beruflicher Handlungskompetenz in der Sozialpädagogik. Ein ergänzendes Kapitel unterstützt Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung und der Bewertung von Leistungsnachweisen.
Das Lehrbuch arbeitet mit sechs komplexen Lernsituationen aus dem Arbeitsfeld Schulkindbetreuung. Dazu werden prüfungstypische Aufgaben gestellt. Grundlage der Bearbeitung ist das Modell der vollständigen Handlung. Kommentierte Klausurbeispiele, die von echten Schülerinnen geschrieben wurden, zeigen, wie Lernsituationen fachtheoretisch analysiert und in professionelle Handlungsempfehlungen überführt werden können. Das Besondere sind die Kommentare von echten Lehrkräften zu den Schülerklausurtexten. Der Leser kann in diesem Ratgeber von anderen Lernenden lernen.
Der Band verbindet Prüfungsvorbereitung mit dem Aufbau beruflicher Handlungskompetenz in der Sozialpädagogik. Ein ergänzendes Kapitel unterstützt Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung und der Bewertung von Leistungsnachweisen.
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