Assessing Teacher Effectiveness Different models
-
- Hardcover
- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
-
Sprache:Englisch
99,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.01.2004
Verlag
RoutledgeSeitenzahl
244
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,3 cm
Gewicht
321 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-415-30479-5
The authors of this book argue that teacher effectiveness is too narrowly conceptualized and methods of measuring it are not attuned to the real contexts in which teachers work. They propose a model of differential teacher effectiveness which takes into account that
* teachers may be more effective with some categories of students than with others
* teachers may be more effective with some teaching contexts than others, and
* teachers may be more effective with some subjects or components than with others.
* teachers may be more effective with some categories of students than with others
* teachers may be more effective with some teaching contexts than others, and
* teachers may be more effective with some subjects or components than with others.
Kundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice