Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
01.07.2011
Abbildungen
13 halftones & 20 line illustrations
Herausgeber
Parncutt Richard + weitereVerlag
Oxford University PressSeitenzahl
402
Maße (L/B/H)
24/16,1/2,6 cm
Gewicht
766 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-19-513810-8
Music educators and practicing musicians have failed to benefit as much as they could from the past two decades of music psychology research. In this volume, Parncutt and McPherson propose to improve the situation by describing new approaches, informed by recent psychological research, to teaching music, learning music, and making music at all educational levels. Each chapter represents the collaboration between a music psychologist and a music educator. The articlesbegin by outlining music-psychological issues that are probably unfamiliar to musicians and music educators. Then, they propose teaching strategies and materials inspired by the psychologists' findings. The volume's twenty-one articles cover the broad issues of "the developing musician", "subskillsof musical performance", and "instruments and ensembles".
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