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The RoutledgeFalmer Reader in Psychology of Education

65,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.12.2003

Abbildungen

Zeichnungen, schwarz-weiss

Herausgeber

Harry Daniels + weitere

Verlag

Routledge

Seitenzahl

360

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,9 cm

Gewicht

547 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-32769-5

Beschreibung

Portrait

Harry Daniels and Anne Edwards are both Professors at the School of Education, University of Birmingham. They co-direct the Centre for Sociocultural and Activity Theory Research.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

11.12.2003

Abbildungen

Zeichnungen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Routledge

Seitenzahl

360

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,9 cm

Gewicht

547 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-32769-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Part 1: Assessment 1. Theoretical Issues and Professional Solutions2. Assessment of Affective and Motivational Aspects of Reading3. Dreams, Strategies and Systems: Portraits of Assessment, Past, Present and FuturePart 2: Language 4. Language Talk5. Is Exploratory Talk Productive Talk? Part 3: Motivation 6. Ways of Understanding Motivation7. Tracking the Development of Learning Dispositions Part 4: Cognition and Development 8. Models of Cognition in Childhood: Metaphors, Achievements and Problems 9. Cognitive Development: No Stages Please10. Vygotsky, Tutoring and Learning Part 5: Intelligence 11. The Vertical Mind 12. Socializing Intelligence