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Special Issue Celebrating Name's 10th Anniversary: A Special Issue of multicultural Perspectives

46,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.12.2000

Herausgeber

Lisi Penelope L. + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

56

Maße (L/B/H)

28/21/0,3 cm

Gewicht

100 g

Auflage

10. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-9743-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.12.2000

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

56

Maße (L/B/H)

28/21/0,3 cm

Gewicht

100 g

Auflage

10. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-9743-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Volume 2, Number 4, 2000Contents: P. Lisi, P. Chinn, How to Write for Multicultural PerspectivesFounders Profiles: A 10th Anniversary Tribute to the Founding Members of NAME.Part I:Advancing the Conversation.F. Wardle, Multiracial and Multiethnic Students: How They Must Belong. M. Heck, Eye Messages: A Partnership of Artmaking and Multicultural Education. N. Phuntsog, Immigrant Tibetan Children in U.S. Schools: An Invisible Minority Group. Part II:Multicultural Windows. Media Images.B. Beck, The Valley of the Shadow: The Hurricane, the Law, and Friends in Need. Part III:Creating Multicultural Classrooms.D. Hones, Storyweaving: Teacher Research With Bilingual/Bicultural Family Narratives. Part IV:Multicultural Library. Textbooks:F. Jackson, Review of The Color of Our Future, by Farai Chidaya. T. Rowland, Review of Digging Deep: Teaching Social Studies Through the Study of Archaeology, Edited by: D.P. Wolf, D. Balick, and J. Craven. Part V:Technology.P. Gorski, R. Heidelbach, B. Howe, M. Jackson, S. Tell.Forging Communities for Educational Exchange With Email Discussion. G.P. Smith, D.A. Batiste, C.V. Echols, Part VI:Guide to New Resources.Part VII:NAME National and Regional News.