Das Curriculum für den Lernstandort Praxis Lern- und Arbeitsaufgaben als reflexionsfördernde Instrumente des Theorie-Praxis-Transfers
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- Deutsch ausgewählt
25,00 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
03.11.2020
Herausgeber
Kooperationsverbund niedersächsischer KrankenpflegeschulenVerlag
MabuseSeitenzahl
139
Maße (L/B/H)
21,2/14,9/1,7 cm
Auflage
3. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-940529-64-0
Dieses Curriculum bietet erstmals eine wissenschaftlich fundierte Handreichung für den Praxiseinsatz in der Pflegeausbildung. Zu neun Modulen zusammengefasste Lern- und Arbeitsaufgaben stellen Verbindungen zwischen den Lernstandorten Praxis und Theorie her. Sie tragen der Realität der Praxiseinsätze Rechnung und ermöglichen, berufliche Handlungskompetenzen auf berufspädagogisch und entwicklungslogisch stichhaltige Weise zu vermitteln und zu überprüfen.
Anleitende und Lehrende erhalten ein alltagsnahes und realitätstaugliches Instrument für ihre Arbeit, das die angemessene Vor-Ort-Betreuung der Auszubildenden "auf Station" sicherstellt.
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