Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Transforming Literacies and Language
  • Produktbild: Transforming Literacies and Language

Transforming Literacies and Language Multimodality and Literacy in the New Media Age

262,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.11.2010

Herausgeber

Caroline M. L. Ho + weitere

Verlag

Continnuum-3pl

Seitenzahl

262

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,9 cm

Gewicht

561 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4411-2391-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.11.2010

Herausgeber

Verlag

Continnuum-3pl

Seitenzahl

262

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,9 cm

Gewicht

561 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4411-2391-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Transforming Literacies and Language
  • Produktbild: Transforming Literacies and Language
  • Acknowledgements \ About the Contributors \ Foreword, John Hedberg \ Introduction \ Part I: Implementation and task design \ 1. Charting a pathway: Embedding ICT and new literacies into the curriculum Katina Zammit \ 2. The generative use of ICT in the language arts: Strategies in learning task design and implementation Denise E. De Souza & Phillip A. Towndrow \ Part II: Multimodality and digital narratives \ 3. What Now for Language in a Multimedial World? David Malinowski & Mark Evan Nelson \ 4. Multimodal literacy in extended learning activities Libo Guo, Siti Azlinda & Lynde Tan \ Part III: Computer-supported collaborative learning \ 5. Fostering active, language-intensive online interaction: An intercultural communication perspective John Sivell \ 6. Developing students' New Literacies with computer-supported collaborative argumentation Seng-Chee Tan & Aik-Ling Tan \ 7. Unpacking students' 'Voices of Reason': The case of web-based scaffolding for teaching argumentation Caroline Ho & Yam San Chee \ Part IV: Corpora and data driven language learning \ 8. Viewing language patterns: Data visualization for data-driven language learning Paul Doyle 9. Using corpus and web language data to create EAP teaching materials David Oakey \ Part V: Web 2.0 and mobile technologies \ 10. Blogging for pedagogical purposes: a transformational methodology for post-secondary education, Brad Blackstone & Mark Wilkinson \ 11. Why write with wikis? Ashley Tan \ 12. Wot did he say or could u not c him 4 dust? Written and spoken creativity in text messaging Caroline Tagg \ Bibliography \ Index