Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.06.2011
Verlag
SAGE PublicationsSeitenzahl
184
Maße (L/B/H)
25,4/17,8/1 cm
Gewicht
358 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4129-9238-1
A framework for weaving common threads into an artful solution Rather than buying individual books about professional learning communities (PLCs), differentiated instruction (DI), and Response to Intervention (RTI), invest wisely in one resource that synthesizes all three. The text uses a tapestry analogy to weave together these critical topics to form a comprehensive framework for achieving continuous school improvement. The result is a stronger foundation for school leaders’ and teachers’ instructional decisions based on: Utilizing PLCs as the framework for sharing new strategies and understandings Discussing data collected through assessments Evaluating data against benchmarks
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