Band 55
Equity in Discourse for Mathematics Education Theories, Practices, and Policies
Aus der Reihe
Mathematics Education Library
-
- Hardcover ausgewählt
- Taschenbuch
- eBook
-
Sprache:Englisch
-
Verlag:Springer
- Springer 151,99 € ausgewählt
- Springer Netherland 126,99 €
151,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
01.09.2011
Abbildungen
20 schwarzweisse Abbildungen, 5 Tabellen
Herausgeber
Beth Herbel-Eisenmann + weitereVerlag
SpringerSeitenzahl
190
Auflage
2011 edition
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4419-9588-9
Discourse practices warrant the attention of mathematics educators because discourse is the primary medium of education. Evidence about one’s hopes or expectations can be found in discourse practice whether the goal is performance in mathematical procedures, creativity in problem solving, or a classroom environment that uses the diversity of voices as a resource. Language, through implicit and explicit action, is the medium of mathematical development and the medium through which equity and inequities are structured and sustained. Given this inherent connection between discourse and equity, this book focuses on: a) the ways in which the social, mathematical, cultural, and political aspects of classroom interactions impact students’ opportunities to participate in the kinds of discourse practices that provide access to resources; and b) the perceptions and practices of educators, particularly the extent to which they view diversity as a resource and to which they are aware of structural inequities.
Kundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice