Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Altersempfehlung
ab 10 Jahr(e)
Erscheinungsdatum
22.09.2011
Herausgeber
Verlag DeBehrVerlag
Verlag DeBehrSeitenzahl
140
Maße (L/B/H)
11,8/18,6/1,3 cm
Gewicht
124 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-939241-58-4
"Du bist ein Loser, keiner wird jemals dein Freund sein!", schrie Michael Alexander an und schubste ihn. Alexander fiel auf den Rücken. Er war traurig, obwohl er sich an solche Situationen eigentlich langsam mal gewöhnen müsste, waren sie doch an der Tagesordnung. Alex ist zehn Jahre alt. Eigentlich ist er völlig normal, aber eigentlich ist er auch ganz anders als die anderen. Er hat ständig Probleme in der Schule und überhaupt, er wird von allen und jedem angemeckert, wird oft wütend, hat Schwierigkeiten, Freunde zu finden und seine schulischen Leistungen sind auch nicht so gut wie die der anderen Kinder. Er will sich ja Mühe geben, ganz bestimmt, doch es funktioniert einfach nicht. Er kann sich nicht konzentrieren. "Er hat ADHS", meint ein Arzt. Seine Eltern schmieden einen Plan. Und eines Tages sitzt der wollige Jonny in seinem Zimmer - er ist. ein kleiner Hund! "Jonny wird mich immer verstehen", das merkt Alex sofort. Die beiden werden die besten Freunde. Und dann ist da noch Franziska aus seiner Klasse. Die ist nie gemein zu ihm und eigentlich sehr süß. Die Autorin ist selbst Betroffene dieser Erkrankung. Sie und ihre drei Kinder leiden / litten alle unter ADHS bzw. ADS. In diesem Werk zeigt sie einen von ihr gewählten Weg auf. Dabei analysiert sie die Erkrankung aber nicht, sondern zeigt einfühlsam auf, wie Kinder fühlen, welche an ADHS erkrankt sind. Ein spannend geschriebenes Kinderbuch und ein Helfer für Betroffene und deren Angehörige.
Kundinnen und Kunden meinen
Alex geht nicht gern in die…
ilko aus Sachsen am 08.03.2012
Bewertungsnummer: 2700422
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Alex geht nicht gern in die 4. Klasse. Er findet die Schule doof, weil er keine Freunde und immer wieder Ärger hat. Nur in Franziska hat er sich ein bisschen verliebt. Alex Eltern begleiten seine Entwicklung mit großem Verständnis. Ihre Vermutung “ADHS” wird leider bestätigt. Der vorsichtige Einsatz eines Medikamentes am Vormittag bringt endlich eine Verbesserung. Alex kann sich zunehmend konzentrieren und seine Leistungen verbessern sich. Die allerbeste Hilfe ist aber - ein kleiner Hund. Pädagogen haben immer häufiger mit echten oder unechten ADHS -Kindern und Ihren Familien zu tun. Es ist wahr, der gewünschte, geordnete Schulablauf wird durch oft gezeigte Verhaltensauffälligkeiten gestört. Anstatt zu helfen, wird geschimpft oder gar bestraft. Das Taschenbuch, mit einem vor Freude springenden Jungen und einem kleinen Hund auf dem Cover, wird für Leser im Grundschulalter erzählt. Lesenswert ist dieses Büchlein für alle tierlieben Jungen und Mädchen, für alle “alten Hasen” in pädagogischen Berufen sowie für zukünftige Erzieher und Lehrer. Die ersten neun Seiten richten sich an die Eltern, gleichzeitig als Trost und Mutmacher. Der Untertitel “Die Geschichte vom Zippel-Zappel-Kind und seinem Wuschelhund” könnte aber auch Leser der älteren Generationen mit ihren Vorurteilen vom ungezogenen Kind ansprechen. Kinder im Unterricht waren begeistert von der Handlung und zeigten sehr viel Einfühlungsvermögen für die Probleme von Alex. Ihnen gefielen auch die wenigen, aber klaren Bilder. Das Taschenbuch leistet einen Beitrag zur Wissensvermittlung bei der Anschaffung und Pflege eines Hundes.
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