Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology
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Sprache:Englisch
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
15.12.2011
Abbildungen
XXVI, 326 p.
Herausgeber
Pedro Isaias + weitereVerlag
Springer UsSeitenzahl
326
Maße (L/B/H)
24,1/16/2,4 cm
Gewicht
694 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4614-1538-1
The convergence of these two disciplines continues to increase and in turn, affects the academic and professional spheres in numerous ways. Towards Learning and Instruction in Web 3.0 addresses paradigms such as just-in-time learning, constructivism, student-centered learning and collaborative approaches which have emerged and are being supported by technological advancements such as simulations,virtual reality and multi-agents systems. This volume touches on both technological as well as psychological and pedagogical issues related to the developments of Web 3.0.
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