• Produktbild: How to Use Value-Added Analysis to Improve Student Learning
  • Produktbild: How to Use Value-Added Analysis to Improve Student Learning

How to Use Value-Added Analysis to Improve Student Learning A Field Guide for School and District Leaders

43,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.11.2011

Verlag

Corwin

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/1,1 cm

Gewicht

387 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4129-9633-4

Beschreibung

Zitat

"As districts across the country rapidly ramp up for using value-added performance measures in teacher evaluations, this book will provide invaluable information on making that data positive and productive, rather than frightening and antagonizing."

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.11.2011

Verlag

Corwin

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/1,1 cm

Gewicht

387 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4129-9633-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: How to Use Value-Added Analysis to Improve Student Learning
  • Produktbild: How to Use Value-Added Analysis to Improve Student Learning
  • List of Figures
    Foreword
    Preface
    Acknowledgments
    About the Authors
    1. Step I: What Is Value-Added Analysis?
    2. Step I: Jump into Value-Added Analysis
    3. Step I: The Framework for Systemic Improvement
    4. Step II: Assess District-Level Value-Added Reports to Determine Strengths and Challenges
    5. Step II: Assess Building-Level Value-Added Reports to Determine Strengths and Challenges
    6. Step II: Assess Teacher-Level Value-Added Reports to Determine Strengths and Challenges
    7. Steps III and IV: Identify Root Causes and Produce an Improvement Plan
    8. Step V: Take Action, Monitor, and Adjust
    Afterword
    Glossary
    References
    Index