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Produktbild: Nurturing Children Families

Nurturing Children Families

58,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

04.09.2012

Herausgeber

Barry M. Lester + weitere

Verlag

John Wiley & Sons

Seitenzahl

376

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/2,2 cm

Gewicht

626 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-118-34465-1

Beschreibung

Rezension

"This classic collection will enrich every infant mental health professional's understanding of the legacy of T. Berry Brazelton and his influence on the infant and family field." ( Perspectives , Spring 2013)

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

04.09.2012

Herausgeber

Verlag

John Wiley & Sons

Seitenzahl

376

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/2,2 cm

Gewicht

626 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-118-34465-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Produktbild: Nurturing Children Families
  • Notes on Contributors ix
     
    Preface xxiv
    Joshua D. Sparrow and Barry M. Lester
     
    Acknowledgments xxx
     
    About T. Berry Brazelton xxxii
     
    A Tribute to T. Berry Brazelton xxxv
    Geoffrey Canada
     
    Part I A Scientific Revolution in Behavioral and Developmental Research 1
     
    Section I Changing Paradigms 3
     
    1 Transforming the Research Landscape 3
    Barry M. Lester
     
    2 Aligning Systems of Care with the Relational Imperative of Development: Building Community through Collaborative Consultation 15
    Joshua D. Sparrow
     
    Section II Advances in Understanding Fetal and Newborn Behavior 29
     
    3 Before Infant Assessment: Fetal Neurobehavior 29
    Amy L. Salisbury
     
    4 The Development of the NBAS: A Turning Point in Understanding the Newborn 42
    J. Kevin Nugent
     
    5 Keys to Developing Early Parent-Child Relationships 53
    Kathryn E. Barnard
     
    6 Prenatal Depression Effects on Neurobehavioral Dysregulation 64
    Tiffany Field
     
    Section III Self-Regulatory and Relational Processes 73
     
    7 A New Look at Parent-Infant Interaction: Infant Arousal Dynamics 73
    Daniel N. Stern
     
    8 Infants and Mothers: Self- and Mutual Regulation and Meaning Making 83
    Ed Tronick
     
    Section IV Regression and Reorganization in Relational Models of Development 95
     
    9 Patterns of Instability and Change: Observations on Regression Periods in Typically Developing Infants 95
    Mikael Heimann
     
    10 The Four Whys of Age-Linked Regression Periods in Infancy 107
    Frans X. Plooij
     
    Section V Relational and Contextual Developmental Models 121
     
    11 An Ethical Framework for Educating Children with Special Needs and All Children 121
    Stanley I. Greenspan
     
    12 Protective Environments in Africa and Elsewhere 132
    Robert A. LeVine
     
    Section VI Neuroscience Perspectives on Relational and Developmental Models 141
     
    13 A Neurobiological Perspective on the Work of Berry Brazelton 141
    Allan N. Schore
     
    14 Hidden Regulators Within the Mother-Infant Interaction 154
    Myron Hofer
     
    15 Temperaments as Sets of Preparedness 164
    Jerome Kagan
     
    Part II From Theory to Practice: Innovations in Clinical Intervention 175
     
    Section I Preventive Interventions: Home Visitation 177
     
    16 Touchpoints in a Nurse Home Visiting Program 177
    Kristie Brandt and J. Michael Murphy
     
    17 The Nurse-Family Partnership 192
    David L. Olds
     
    Section II Early Interventions: The Care of Infants Born Preterm 205
     
    18 Advances in the Understanding and Care of the Preterm Infant 205
    Heidelise Als
     
    19 Fueling Development by Enhancing Infant-Caregiver Relationships: Transformation in the Developmental Therapies 219
    Rosemarie Bigsby
     
    Section III Infant Mental Health and the Treatment of Early Trauma 231
     
    20 Infant Mental Health 231
     
    Charles H. Zeanah and Paula Doyle Zeanah
     
    21 Ghosts and Angels in the Nursery: Conflict and Hope in Raising Babies 242
    Alicia F. Lieberman and William W. Harris
     
    22 Understanding and Helping Traumatized Infants and Families 254
    Joy D. Osofsky and Howard J. Osofsky
     
    23 Child Maltreatment: The Research Imperative and the Exportation of Results to Clinical Contexts 264
    Dante Cicchetti and Sheree L. Toth
     
    Part III Translational Science: Implications for Professional Development, Systems of Care, and Policy 275
     
    Section I Changing Practice and Improving Care through Professional Development 277
     
    24 Developing the Infant Mental Health Workforce: Opportunities, Challenges, and Strengths for Translating Research to Professional Development and Practice 277
    Libby Zimmerman
     
    25 The Touchpoints Ap