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Der psychologische Test Eine Einführung in seine Theorie und seine Anwendungen

44,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

17.03.2012

Verlag

Springer Berlin

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,9 cm

Gewicht

487 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1969

Übersetzt von

W. Vontin

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-642-86162-8

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

17.03.2012

Verlag

Springer Berlin

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,9 cm

Gewicht

487 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1969

Übersetzt von

W. Vontin

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-642-86162-8

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Die historische Entwicklung des Testens.- 1.1. Die Periode vor der Veröffentlichung des Binet-Simon-Tests.- 1.2. Die Periode von der Veröffentlichung des Binet-Simon-Tests bis zum Ersten Weltkrieg.- 1.3. Vom Ersten bis zum Zweiten Weltkrieg.- 1.4. Vom Zweiten Weltkrieg bis heute.- 2. Psychologische Tests und ihre Anwendungsmöglichkeiten.- 2.1. Das Wesen psychologischer Tests.- 2.1.1. Form.- 2.1.2. Vorläufige Beschreibung.- 2.1.3. Merkmale.- 2.2. Das Verhältnis von Testen imd Messen.- 2.2.1. Untersdiiedlidie Ansiditen über den Begriff des Messens in der Psychologie.- 2.2.2. Messen und Testen.- 2.3. Definition eines Tests.- 2.4. Anwendungsmöglichkeiten.- 2.4.1. Die Beurteilung von Individuen.- 2.4.2. Die Beurteilung von Gruppen.- 2.4.3. Die Beurteilung des Einflusses von Situationen und Methoden.- 3. Die verschiedenen Arten von Tests.- 3.1. Einteilung nach dem Testverhalten.- 3.1.1. Leistungsniveau-Tests.- 3.1.2. Tests zum Verhalten.- 3.2. Einteilung nach Instruktion und Abnahme.- 3.2.1. Individuelle Tests und Gruppentests.- 3.2.2. Gesdiwindigkeitstests — Niveautests.- 3.3. Einteilung nach der Art der Testfragen.- 3.3.1. Kulturfreie Tests und kulturgebundene Tests.- 3.3.2. Direkte Tests — indirekte Tests.- 3.3.3. Tests mit freien Antworten — Tests mit Auswahlantworten..- 3.4. Übereinstimmung mit dem Kriteriumsverhalten.- 4. Abnahme und Verarbeitung von Tests.- 4.1. Die Abnahme von Tests.- 4.2. Die Bestimmung des Testwertes.- 4.2.1. Die Wertbestimmung bei Tests mit »freien« Antworten.- 4.2.2. Die Wertung von Auswahlantworten.- 4.2.3. Zufallskorrektur.- 4.2.4. Gewichtsbestimmung.- 4.3. Verarbeitete Testwerte und Normen.- 4.3.1. Vergleich mit einem absoluten Standard.- 4.3.2. Quotient-Normen.- 4.3.3. Vergleiche und Normen, die auf Rangordnung beruhen.- 4.3.4. Vergleiche und Normen, die auf M und ? beruhen.- 5. Zuverlässigkeit.- 5.1. Theorie der Zuverlässigkeit eines Tests.- 5.2. Bestimmung der Zuverlässigkeit.- 5.2.1. Die Testwiederholungsmethode.- 5.2.2. Die Paralleltestmethode.- 5.2.3. Die Testhalbierungsmethode.- 5.2.4. Die Methode der Aufgabenanalyse (Item Analysis).- 5.3. Spezialprobleme im Zusammenhang mit der Bestimmung der Zuverlässigkeit.- 5.3.1. Standardmeßfehler und Standardfehler statistischer Maße.- 5.3.2. Die Zuverlässigkeit des Unterschiedes von zwei Testergebnissen.- 5.3.3. Die Auswirkung der Testlänge auf die Zuverlässigkeit eines Tests.- 5.3.4. Das Verhältnis der Zuverlässigkeit zu den Merkmalen einer Stichprobe.- 6. Validität und psychologische Bedeutung eines Tests.- 6.1. Der Validitätsbegriff.- 6.2. Einige andere Aufteilungen der Validität.- 6.3. Prädiktive Validität.- 6.3.1. Genauere Bestimmung des Kriteriumsbegriffs.- 6.3.2. Konstruktion eines Tests oder einer Testbatterie mit prädiktiver Validität.- 6.3.3. Neuere Entwicklungen in der Kriteriumsuntersuchung.- 6.3.4. Die Grenzen der prädiktiven Validität.- 6.4. Testbedeutung und Begriffsvalidität.- 6.4.1. Theoretische Einleitung.- 6.4.2. Bedeutungsanalyse und Begriffsvalidierung.- 6.4.3. Die Suche nach der Testhedeutung.- 6.4.4. Alternative Erklärungen.- 6.4.5. Eine situative Testtheorie?.- 7. Der Beitrag psychologischer Tests zum Entscheidungsprozeß.- 7.1. Die verschiedenen Arten von Entscheidungen.- 7.2. Die einfache Form der Selektion und der Ablehnung.- 7.2.1. Die Anwendung eines einzelnen Tests.- 7.2.2. Die Anwendung mehrerer Tests.- 7.2.3. Selektion in einer Phase und in mehreren Phasen.- 7.3. Entscheidungen über Placierungen.- 7.3.1. Placierung nach Niveauunterschieden.- 7.3.2. Placierung nach qualitativen Unterschieden.- 7.4. Individuelle Entscheidungen.- 7.5. Entscheidungen bei »offenen Fragen«.- 8. Ethische Probleme der Testanwendung.- 8.1. Die Anti-Test-Bewegung.- 8.2. Methodische und technische Einwände.- 8.3. Ethische Einwände.- 8.3.1. Verletzung der Vertraulichkeit.- 8.3.2. Irreführung.- 8.3.3. Eindringen in die Privatsphäre.- 8.3.4. Diskriminierung.- Literatur.- Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen.- Verzeichnis der Formeln.- Namenverzeichnis.