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Systementwicklung Lernprozesse in betriebswirtschaftlichen Organisationen

Aus der Reihe Die Betriebswirtschaft in Forschung und Praxis

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1972

Verlag

Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler

Seitenzahl

166

Maße (L/B/H)

24,4/17/1 cm

Gewicht

309 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1972

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-409-31422-0

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1972

Verlag

Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler

Seitenzahl

166

Maße (L/B/H)

24,4/17/1 cm

Gewicht

309 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1972

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-409-31422-0

Herstelleradresse

Gabler, Betriebswirt.-Vlg
Abraham-Lincoln-Str. 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Zur Problematik kybernetischer Analogien in der Betriebswirtschaftslehre: Einführung in den Problemkreis der Untersuchung.- Erstes Kapitel Zur Einbeziehung der Erfahrung in die betriebswirtschaftliche Theorie.- I. Das Informationsproblem in betriebswirtschaftlichen Aussagen.- II. Die Berücksichtigung lerntheoretischer Ansätze in der Betriebswirtschaftslehre.- III. Zur weiteren Konzeption des Buches.- Zweites Kapitel Die Betriebswirtschaft als lernendes System.- I. Die Systembetrachtung in der Betriebswirtschaftslehre.- 1. Systembegriff und Systemtypen.- 2. Das Lernverhalten eines Systems: Formale Grundlagen.- a) Die Verhaltensweise eines Systems.- b) Entwicklung und Stabilität eines Systems.- c) Das lernende System.- 3. Die Interpretation der Betriebswirtschaft als System.- II. Lernende Systeme in der Betriebswirtschaft.- 1. Das Lernverhalten des personalen Subsystems.- a) Grundtypen des Lernens.- b) Komplexe Lernvorgänge.- c) Hauptrichtungen individueller Lerntheorien.- 2. Das Lernverhalten sozialer Subsysteme.- a) Soziale Subsysteme der Betriebswirtschaft.- b) Die Integration der Elemente des sozialen Subsystems.- c) Die Strukturierung des sozialen Subsystems.- d) Interdependenzen zwischen Integration und Strukturierung.- III. Das Lernverhalten der Betriebswirtschaft.- 1. Der „makrodynamische“ Ansatz.- 2. Der informationstheoretische Ansatz.- 3. Das Lernverhalten der Betriebswirtschaft im Rahmen der „behavioral theory of the firm“.- IV. Zur Reduzierung des Lernverhaltens von Kollektiven auf das Lernverhalten von Individuen.- Drittes Kapitel Die Gestaltung des Lernverhaltens in Betriebswirtschaften.- I. Die Beeinflussung des Lernverhaltens personaler Subsysteme.- II. Die Beeinflussung des Lernverhaltens in sozialen Subsystemen.- III. Die Beeinflussung des Lernverhaltens im offenen, soziotechnischen System „Betriebswirtschaft“.- Viertes Kapitel Die Bedeutung lerntheoretisch orientierter Grundmodelle für die Erklärungs- und Gestaltungsaufgabe der Betriebswirtschaftslehre.- I. Betriebswirtschaftliche Ziele.- II. Betriebswirtschaftliche Entscheidungstatbestände.- III. Betriebswirtschaftliche Erklärungsmodelle.- IV. Betriebswirtschaftliche Entscheidungsmodelle.- Stichwortverzeichnis.- Autorenverzeichnis.