Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft
Band 46

Sprache(n) in der Wissensgesellschaft Proceedings der 34. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik

Aus der Reihe FORUM ANGEWANDTE LINGUISTIK – F.A.L.

92,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.12.2005

Herausgeber

Sabine Braun + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

332

Maße (L/B/H)

22,6/15,1/2,3 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-54386-3

Beschreibung

Portrait

Die Herausgeber: Sabine Braun ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Angewandte Linguistik des Englischen an der Universität Tübingen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind das Lehren und Lernen von Fremdsprachen, Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft sowie diskursanalytische und korpuslinguistische Grundlagen für diese Gebiete.
Kurt Kohn ist Inhaber des Lehrstuhls für Angewandte Linguistik des Englischen an der Universität Tübingen und Direktor des Steinbeis-Transferzentrums Sprachlernmedien. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten zählen kognitiv-konstruktivistische Grundlagen des Fremdsprachenlernens, eLearning in «Blended Language Learning»-Szenarien, Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft sowie Englisch als Lingua Franca.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.12.2005

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

332

Maße (L/B/H)

22,6/15,1/2,3 cm

Gewicht

460 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-54386-3

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Sprache(n) in der Wissensgesellschaft
  • Aus dem Inhalt: Sabine Braun/Kurt Kohn: Einleitung – Nigel Reeves: Measuring Language Performance in the Knowledge Economy: The Challenge of Aligning UK and European Language Proficiency Scales – Barbara Seidlhofer: Englisch als Lingua Franca und seine Rolle in der internationalen Wissensvermittlung. Ein Aufruf zur Selbstbehauptung – Margarete Ott: Mehrsprachigkeit fordern und fördern – Wilhelm Grießhaber: Sprache im zweitsprachlichen Mathematikunterricht. Verbale und non-verbale Verfahren bei der Vermittlung mathematischen Wissens – Klaus Geyer: Betriebliche Sprachplanung im Kontext innerer und äußerer Mehrsprachigkeit - am Beispiel einer deutschen Großwerft – Bernd Meyer: Zweisprachigkeit als kommunikative Ressource im Krankenhaus: Stand der Dinge und Entwicklungsmöglichkeiten – Stephan Schlickau: Dimensionen interkultureller Kommunikation: Praxis - Analyse - Kompetenzförderung – Michelle F. Ramos-Pellicia: ¿De dóndi vieni? (e) raising in Lorain Puerto Rican Spanish: Maintenance or Convergence? – Birte Lönneker: Weltwissen in Textannotationen mit Konzeptframes: Modell, Methode, Resultate – Klaus Schubert: Rekombinationstexte und Wissensatome – Young-Yin Kim: Kultursysteme als Wissenssysteme: Kulturelle Konstellationen in Texten und Translation – Heidrun Gerzymisch-Arbogast/Martin Will: Kulturtransfer oder ‘Voice-Over’: Informationsstrukturen im gedolmetschten Diskurs – Paul Georg Meyer: Kommunikation von Erkenntnis in Wissenschaftstexten: die Rolle der morphosyntaktischen Oberfläche – Annely Rothkegel/Claudia Villinger: Modellierung von Risikowissen und multilinguale Textproduktion – Cornelia Feyrer: Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung in der Translation - Anforderungen an die Translationsdidaktik – Rita Kupetz/Thanh-Thu Phan Tan/Jill Schneller/Birgit Ziegenmeyer: Multiliteracies im Englischstudium – Oliver Traxel: Das MOO als Werkzeug synchroner Kollaboration: Fremdsprachenlernen in transatlantischen Online-Projekten – Karin Vogt: Act Global, Think Local? Auswirkungen von E-Mail Projekten auf die Unterrichtskommunikation – Christoph Sauer: Wissensverhältnisse, Rhetorik und Multimodalität. Eine Miniatur zu Publikationen über den «Untergang» – Franc Wagner: Intermedialität im medialen Diskurs der Wissensgesellschaft – B. Odile Endres: Die andere Seite der Dinge. Alternative Diskurse in Warblogs – Ulla Kleinberger Günther: Textsortenwandel: E-Mails im innerbetrieblichen Kontext.