Reflective Teaching and Learning in the Health Professions Action Research in Professional Education
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Sprache:Englisch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
15.04.2008
Herausgeber
David KemberVerlag
John Wiley & Sons IncSeitenzahl
208 (Printausgabe)
Dateigröße
9837 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9780470680285
need to produce professionals who are capable of reflection upon
practice. It derives comprehensive guidelines for developing
curricula and teaching methods that encourage reflective thinking.
It is heavily research-based and the multiprofessional approach is
unique to this subject matter. It will appeal to educators in all
health science disciplines.
The book includes an introduction to the concepts of reflection
and reflective thinking and describes action research methodology
used to carry out this study. Findings are presented in the form of
case studies and the conclusions drawn are considered in the
context of practical implementation.
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