Produktbild: Faculty Health in Academic Medicine

Faculty Health in Academic Medicine Physicians, Scientists, and the Pressures of Success

96,29 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

06.01.2009

Herausgeber

Thomas Cole + weitere

Verlag

Humana Press

Seitenzahl

248 (Printausgabe)

Dateigröße

4063 KB

Sprache

Englisch

EAN

9781603274517

Beschreibung

Rezension

From the reviews:

"Faculty Health in Academic Medicine: Physicians, Scientists, and the Pressures of Success begins by documenting startling levels of burnout in academic medical centers. … psychologists figure prominently in this volume should make it interesting for other psychologists in academic medical centers. … it also suggests the prominent role that psychology can play in helping to improve the quality of care, and the quality of life, for both patients and faculty in America’s academic medical centers." (Scott Temple, PsycCRITIQUES, Vol. 54 (33), August, 2009)

“Provides useful and instructive clarification of the often bewildering array of variables and factors that impinges on the wellness of faculty. … Readers will find a variety of stimulating ideas about interventions that can be combined and integrated into more comprehensive well programs. …Faculty Health in Academic Medicine provides a useful foundation for a new field of study into faculty wellness.” (Larry D. Gruppen, Journal of the American Medical Association, Vol. 302 (12), September, 2009)

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PDF

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Barrierefreiheit

  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

06.01.2009

Herausgeber

Verlag

Humana Press

Seitenzahl

248 (Printausgabe)

Dateigröße

4063 KB

Sprache

Englisch

EAN

9781603274517

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  • Foreword. James Willerson, MD, President, University of Texas-Houston Health Science Center Preface. Ken Shine, M.D., Executive Vice-Chancellor for Health Affairs and Interim Chancellor for the University of Texas System
    Introduction The Context of Concern for Faculty Health. Thelma Jean Goodrich, PhD, Thomas R. Cole, PhD and Ellen R. Gritz, PhD
    Examination of Faculty Health Epidemiology. Daria Boccher-Lattimore, DrPH Causes and Treatment of Impairment and Burnout in Physicians: The Epidemic Within. Eugene Boisaubin, MD Measuring and Maintaining Faculty Health: Lessons from the University of Ottawa. Mamta Gautam, Personal and Social Dimensions
    The Architecture of Alignment: Leadership and the Psychological Health of Faculty. Susan McDaniel, PhD, Stephen P. Bogdewic, PhD, Richard Holloway, PhD and Jeri Hepworth, PhD The Career Management Life Cycle: A Model for Supporting and Sustaining Faculty Vitality and Wellness. Thomas Viggiano, MD and Henry W. Strobel, PhD Faculty Resilience and Career Development: Strategies for Strengthening Academic Medicine. Janet Bickel, MA Diverse Academic Faculty: A Precious Resource for Innovative Institutions. Elise Cook, MD and Harry Gibbs, MD
    Perspectives from the Humanities and Interpretive Social Science
    Organizational Culture and its Consequences. Kevin Grigsby, DSW The Ethics of Self-Care. Craig Irvine, PhD Faculty Health and the Crisis of Meaning: Humanistic Diagnosis and Treatment. Thomas R. Cole, PhD and Nathan Carlin, MDiv Retaining and Reclaiming the Call of Medicine. Henry W. Strobel, PhD
    Supports and Interventions
    A Model for Designing and Developing a Faculty Health Program: The M. D. Anderson Experience. Ellen R. Gritz, PhD, Janis Apted, MLS, Walter Baile, MD, Kathleen Sazama, MD, JD and Georgia Thomas, MD Fostering Faculty Well-Being through Personal, Community, and Cultural Formation at an Academic Medical Center: Indiana University School of Medicine as a Case Study. Debra K. Litzelman, MA, MD, Penelope R. Williamson, ScD, Anthony L. Suchman, MA, MD, Stephen P. Bogdewic, PhD, Ann H. Cottingham, MAR, Richard M. Frankel, PhD, David M. Mossbarger, MBA, and Thomas S. Inui, SCM, MD
    Conflict Resolution in an Academic Medical Center: The Ombuds Office. Anu Rao, PhD, Walter Baile, MD and Patricia Parker, PhD
    Preserving Principal: Programming for Faculty Health and Well-Being. Thelma Jean Goodrich, PhD
    Conclusion
    Faculty Health: A New Field of Inquiry and Programming. Thelma Jean Goodrich, PhD, Thomas R. Cole, PhD and Ellen R. Gritz, PhD
    Afterword. John Mendelsohn, M.D., President, University of Texas M. D. Anderson Cancer Center Appendix. Foundations of Faculty Health: A Consensus Statement of Editors and Authors.