Angsterkrankungen - Angstneurose
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Sprache:Deutsch
13,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
18.04.2004
Verlag
GRINSeitenzahl
22 (Printausgabe)
Dateigröße
719 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783638269278
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt das psychopathologische Störungsbild
der Angsterkrankungen, "Panikstörung, generalisierte Angststörung und der
phobischen Störungen", wobei ich im Speziellen auf die generalisierte
Angststörungen bzw. Angstneurose näher eingehen werde.
Als Einstieg zum Thema richtet sich mein Fokus, im Kapitel 2, zunächst auf das
Phänomen der Angst. Thematisiert wird, was unter Angst zu verstehen ist, wie
Angst und Stress zusammenwirken, welche Unterscheidung hinsichtlich Angst
getroffen werden kann, aus welchen Komponenten die Angst besteht und wie
der Teufelskreis Angst entsteht. Ergänzend zum Symptom Angst, erfolgt im
Schlussteil des Kapitels 2 dann die Überleitung zu den Entstehungsbedingungen
pathologischer Angst, aus neuropsychologischem Verständnis.
Im Kapitel 3 werden danach die psychoanalytischen Erklärungsmodelle
neurotischer Ängste nach Freud, sowie deren Erscheinungsformen vorgestellt.
Anschließend wende ich mich im 4. Kapitel der Diagnostik der Angstneurose
zu. Bedeutsam erschien mir an dieser Stelle, zunächst den Begriff
Angstneurose und das Störungsbild dieser Erkrankung zu verdeutlichen, wobei
in diesem Kontext auch die Abgrenzung zu den psychopathologischen
Krankheitsbildern Panikstörung und den phobischen Störungen erfolgt. Wichtig
ist mir dabei, die Krankheitsbilder getrennt darzustellen, um klare Aussagen
treffen zu können. Verweisen möchte ich in diesem Zusammenhang auch auf
die unter Punkt 4.4 angeführten Fallbeispiele, welche meinen Versuch der
Abgrenzung noch einmal anschaulich unterstreichen.
Im Kapitel 5 wird schließlich, auf den Begriff "Coping" -Prozess der
Bewältigung- eingeangen, wobei ich mich unter Punkt 5.2 mit dem verhaltenstherapeutischen
Ansatz und unter 5.3 mit dem Modell der sozialen
Unterstützung auseinandersetzten werde. Abschnitt 5.4, bildet den Schlußpunkt
der Arbeit, und setzt das Thema mit dem System professioneller
sozialpädagogischer Hilfen in Bezug.
der Angsterkrankungen, "Panikstörung, generalisierte Angststörung und der
phobischen Störungen", wobei ich im Speziellen auf die generalisierte
Angststörungen bzw. Angstneurose näher eingehen werde.
Als Einstieg zum Thema richtet sich mein Fokus, im Kapitel 2, zunächst auf das
Phänomen der Angst. Thematisiert wird, was unter Angst zu verstehen ist, wie
Angst und Stress zusammenwirken, welche Unterscheidung hinsichtlich Angst
getroffen werden kann, aus welchen Komponenten die Angst besteht und wie
der Teufelskreis Angst entsteht. Ergänzend zum Symptom Angst, erfolgt im
Schlussteil des Kapitels 2 dann die Überleitung zu den Entstehungsbedingungen
pathologischer Angst, aus neuropsychologischem Verständnis.
Im Kapitel 3 werden danach die psychoanalytischen Erklärungsmodelle
neurotischer Ängste nach Freud, sowie deren Erscheinungsformen vorgestellt.
Anschließend wende ich mich im 4. Kapitel der Diagnostik der Angstneurose
zu. Bedeutsam erschien mir an dieser Stelle, zunächst den Begriff
Angstneurose und das Störungsbild dieser Erkrankung zu verdeutlichen, wobei
in diesem Kontext auch die Abgrenzung zu den psychopathologischen
Krankheitsbildern Panikstörung und den phobischen Störungen erfolgt. Wichtig
ist mir dabei, die Krankheitsbilder getrennt darzustellen, um klare Aussagen
treffen zu können. Verweisen möchte ich in diesem Zusammenhang auch auf
die unter Punkt 4.4 angeführten Fallbeispiele, welche meinen Versuch der
Abgrenzung noch einmal anschaulich unterstreichen.
Im Kapitel 5 wird schließlich, auf den Begriff "Coping" -Prozess der
Bewältigung- eingeangen, wobei ich mich unter Punkt 5.2 mit dem verhaltenstherapeutischen
Ansatz und unter 5.3 mit dem Modell der sozialen
Unterstützung auseinandersetzten werde. Abschnitt 5.4, bildet den Schlußpunkt
der Arbeit, und setzt das Thema mit dem System professioneller
sozialpädagogischer Hilfen in Bezug.
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