Ingvar Ambjörnsens Detektivgeschichte 'Die Rache vom Himmel' als Unterrichtseinheit im Deutschunterricht
-
- Einzelkauf Download ausgewählt
-
Sprache:Deutsch
15,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
14.04.2004
Verlag
GRINSeitenzahl
28 (Printausgabe)
Dateigröße
681 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783638268240
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1 (-), Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Detektivgeschichten für junge Leser, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Hausarbeit soll auf der Basis von Ingvar Ambjörnsens Roman "Die Rache
vom Himmel" (1997) eine mögliche Unterrichtseinheit ent worfen werden, die exemplarisch
aufzeigt, wie sinnvoll die Verwendung von Kriminalliteratur, im Speziellen von Detektivgeschichten
im Deutschunterricht, sein kann. Eine allgemeine Auseinandersetzung mit der historischen
Entwicklung des Kriminalromans sowohl für Erwachsene als auch für Kinder und Jugendliche
dient dazu, das Genre besser zu verstehen und dem Leser zu verdeutlichen, welchen
Voraussetzungen und welchen Veränderungen der Kriminalroman unterlag.
Im Anschluss verweisen die didaktischen Überlegunge n zum Krimi auf die vielseitigen Möglichkeiten,
die diese Gattung den Schülern bieten kann. Welche Aspekte bei einer Bearbeitung
von Kriminalromanen im Vordergrund stehen, wird an dieser Stelle näher erläutert werden.
Eine konkrete Anwendung der allgemeine n didaktischen Überlegungen folgt anhand der ausgewählten
Lektüre. Durch die Textanalyse werden Struktur- und Formmerkmale des Krimis
am direkten Be ispiel dargestellt und die Handlung, das Personenarsenal sowie die Spannungsentwicklung
kritisch hinterfragt. Das eigentliche Unterrichtsmodell entsteht abschließend
aus den didaktischen und methodischen Überlegungen zur Lektüre.
vom Himmel" (1997) eine mögliche Unterrichtseinheit ent worfen werden, die exemplarisch
aufzeigt, wie sinnvoll die Verwendung von Kriminalliteratur, im Speziellen von Detektivgeschichten
im Deutschunterricht, sein kann. Eine allgemeine Auseinandersetzung mit der historischen
Entwicklung des Kriminalromans sowohl für Erwachsene als auch für Kinder und Jugendliche
dient dazu, das Genre besser zu verstehen und dem Leser zu verdeutlichen, welchen
Voraussetzungen und welchen Veränderungen der Kriminalroman unterlag.
Im Anschluss verweisen die didaktischen Überlegunge n zum Krimi auf die vielseitigen Möglichkeiten,
die diese Gattung den Schülern bieten kann. Welche Aspekte bei einer Bearbeitung
von Kriminalromanen im Vordergrund stehen, wird an dieser Stelle näher erläutert werden.
Eine konkrete Anwendung der allgemeine n didaktischen Überlegungen folgt anhand der ausgewählten
Lektüre. Durch die Textanalyse werden Struktur- und Formmerkmale des Krimis
am direkten Be ispiel dargestellt und die Handlung, das Personenarsenal sowie die Spannungsentwicklung
kritisch hinterfragt. Das eigentliche Unterrichtsmodell entsteht abschließend
aus den didaktischen und methodischen Überlegungen zur Lektüre.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice