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  • Produktbild: Foundations of Cognitive Therapy
  • Produktbild: Foundations of Cognitive Therapy

Foundations of Cognitive Therapy Theoretical Methods and Practical Applications

49,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.09.2011

Herausgeber

Nicolas Hoffmann

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

238

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,5 cm

Gewicht

376 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1984

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4612-9648-5

Beschreibung

Portrait

Dr. Nicolas Hoffmann ist seit über 30 Jahren Verhaltenstherapeut, Dozent und Supervisor. Er ist Gründungsvorsitzender des Institutes für Verhaltenstherapie Berlin.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.09.2011

Herausgeber

Nicolas Hoffmann

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

238

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,5 cm

Gewicht

376 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1984

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4612-9648-5

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • 1 Cognitive Therapy: Introduction to the Subject.- 1. Definitions.- 2. Cognitive Therapy.- 2.1. Cognitive Therapy as a Result of a Turnabout from Psychoanalysis.- 2.2. Cognitive Therapy as a Development within Behavior Therapy.- 3. The Common Elements of Cognitive Therapies.- 4. The Present Theoretical Status of Cognitive Therapy.- References.- 2 Developmental Cognitive Theory, Personality, and Therapy.- 1. Principles of a Genetic Theory of Cognition.- 1.1. Cognitive Structures.- 1.2. Cognition and Meaning—Functions of Cognitive Structures.- 1.3. The Memory Function of Cognitive Structures.- 1.4. The “Systems” Aspect of Cognitive Structures.- 1.5. The Dynamic Character of Cognitive Structures.- 1.6. The Generality and Specificity of Cognitive Structures.- 1.7. The Genesis and Development of Cognitive Structures.- 1.8. Social Conditions in the Development of Cognitive Structures.- 2. Personality and Personality Disorders from the Viewpoint of the Theory of Cognition.- 2.1. Personality.- 2.2. Explanations of Personality Disorders by Cognitive Theories.- 3. Therapy Based on Cognitive Theory.- 3.1. General Theoretical Principles and Considerations.- 3.2. General Guidelines for Therapeutic Management.- 4. Cognitive-Theory Interpretations of Behavior Therapy.- Techniques.- References.- 3 Attitude Change and Cognitive Therapy.- 1. Introduction.- 2. Attitude and Behavior.- 2.1. The Concept of Attitude.- 2.2. Attitudes and Behavior: Empirical Evidence.- 2.3. The Connection between Attitudes and Behavior.- 2.4. Attitudes and Problem Behavior.- 3. Attitude Change and Cognitive Therapy.- 3.1. Strategies for Changing Beliefs, Attitudes, and Intentions.- 3.2. Changes through Verbal Communication.- 3.3. Changes Based on Active Participation.- References.- 4 The Problem of Attribution and Cognitive Therapy.- 1. Introduction.- 2. Classical Theories of Attribution: General Introduction and Comparison of the Theories.- 2.1. Heider’s Naive Phenomenology (1958).- 2.2. Jones and Davis: Correspondence Theory (1965).- 2.3. Kelley: Attribution Theory (1967, 1973).- 3. Aspects of the More Recent Attribution Research Relevant to Clinical Practice.- 4. Attribution Therapy.- 5. Summary and Critique.- References.- 5 Implications of Action Theory for Cognitive Therapy.- 1. Introduction.- 2. Cognition versus Reinforcement: Is There a Noncognitive Therapy?.- 3. Cognition and Emotion.- 4. Cognition and Behavior I: Cognitive Factors in the Regulation of Behavior.- 5. Cognition and Behavior II: Mechanisms of Cognitive Action Regulation.- 5.1. The Sequential Organization of Action.- 5.2. The Hierarchical Organization of Action.- 5.3. The Levels of Regulation.- 5.4. Criteria of Effective Action.- 6. Implications of an Action-Theory Approach.- 6.1. General Therapeutic Rules Derived from Action Theory.- 6.2. A Taxonomy of Behavioral Disorders in the Context of Action Theory.- 7. Conclusion.- References.- 6 Problem Solving and Cognitive Therapy.- 1. Introduction.- 2. Problem-Solving Skills as the Therapeutic Goal.- 3. Problems and Their Classification.- 4. Cognitive Structures and Cognitive Operations.- 5. Heuristic Procedures in Problem Solving.- 6. Approaches for the Enhancement of Competence in Problem Solving.- 7. Problem Solving in Cognitive Therapy.- 8. Problem Solving under the Conditions of Therapy.- References.- 7 Cognitive Therapy in the Treatment of Depression.- 1. Overview.- 2. The Cognitive Model of Depression.- 2.1. The Development of Depression.- 2.2. The Cognitive Model of Depression: Empirical Investigations.- 3. Cognitive Therapy of Depression.- 3.1. Behavioral Techniques.- 3.2. Cognitive Strategies.- References.- 8 The Applicability of Cognitive Components of Behavior in Diagnosis and Therapy: Practical Approaches for a Cognitive Theory.- 1. Therapy as a Cognitive-Social Problem-Solving Process.- 2. Diagnostic Applicability of Cognitive Components of Behavior.- 2.1. Problem Description: Data Investigation and Organization.- 2.2. Analysis of Conditions: Systematization and Evaluation.- 2.3. Determination and Analysis of Goals.- 2.4. Basic Plans for Change.- 2.5. Inducing and Evaluating Behavior.- 3. Therapeutic Applicability of Cognitive Components of Behavior.- 3.1. Therapeutic Dialogue: Necessary Framework for a Cognitively Oriented Therapy.- 3.2. Therapeutic Strategies to Modify Cognitive Determinants of Behavior.- 3.3. Therapeutic Transfer.- 4. Final Remarks.- References.- 9 The Problem of the Use of Cognitive Constructs and Cognitive Terminology: A Critical Analysis Exemplified by the Construct of ‘Learned Helplessness’.- 1. The Definition of Cognition.- 2. The Use of Cognitive Concepts in the Paradigm of Helplessness.- 3. The Use of Cognitive Concepts.- References.- Author Index.