Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
18.03.2014
Verlag
National Council of Teachers of EnglishSeitenzahl
248
Maße (L/B/H)
21,6/14/1,4 cm
Gewicht
317 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8141-3412-2
Winner of the 2015 CCCC Outstanding Book Award As our field of composition studies invites students to compose with new media and multimedia, we need to ask about other possibilities for communication, representation, and making knowledge-including possibilities that may exceed those of the letter, the text based, the composed. In this provocative look at how composition incorporates new forms of media into actual classrooms, Jonathan Alexander and Jacqueline Rhodes argue persuasively that composition's embrace of new media and multimedia often makes those media serve the rhetorical ends of writing and composition, as opposed to exploring the rhetorical capabilities of those media. Practical employment of new media often ignores their rich contexts, which contain examples of the distinct logics and different affordances of those media, wasting the very characteristics that make them most effective and potentially revolutionary for pedagogy. On Multimodality: New Media in Composition Studies urges composition scholars and teachers to become aware of the rich histories and rhetorical capabilities of new media so that students' work with those media is enlivened and made substantive.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice