Processing Instruction and Discourse
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
04.01.2010
Verlag
Bloomsbury eBooks UKSeitenzahl
248 (Printausgabe)
Dateigröße
1361 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9781441136855
This book compares student assessment after traditional grammar instruction and after Processing Instruction to assess the positive benefits of this method of second language teaching. Rather than examining sentence-level tasks, the study looks at the relative effectiveness of Processing Instruction on discourse-level linguistic ability.
Case studies using empirical data from second language learners of Japanese, Italian and English are used to highlight the benefits to the learner of this method of enhanced input. This monograph will be of interest to postgraduates and academics researching second language acquisition and applied linguistics.
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