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Achieving Understanding Discourse in Intercultural Encounters

148,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.02.2015

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

288

Maße (L/B/H)

22,2/14,5/1,9 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-83604-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.02.2015

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

288

Maße (L/B/H)

22,2/14,5/1,9 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-83604-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Background to the understanding project
    2. A social perspective on understanding: some issues of theory and method
    2.0 Introduction
    2.1 Identifying understanding and problems of understanding
    2.2 Understanding and interaction
    2.3 Understanding and context
    2.4 Data analysis
    2.5 Issues of variability
    3. Causes of understanding problems
    3.0 Introduction
    3.1 Understanding problems triggered by a single, identifiable element
    3.2 Understanding problems caused by relative degree of difficulty
    3.3 Understanding problems caused by indirectness and implicit discourse norms
    4. Managing understanding from a minority perspective
    4.0 Introduction
    4.1 The types of problems with understanding
    4.2 Options the minority interactant can take: avoiding or indicating the problem with understanding
    4.3 Managing procedures for indicating non-understanding
    4.4 Face and the management of understanding
    4.5 Potential for learning
    4.6 Conclusion
    5. Case studies
    5.0 Introduction
    5.1 Berta (Spanish-French)
    5.2 Tino (Italian-German)
    5.3 Ergun (Turkish-Dutch)
    5.4 Santo (Italian-English)
    6. Preventing problems of understanding
    6.0 Introduction
    6.1 Some options to prevent non-understanding
    6.2 Resolving of ignoring problems of understanding: the interviewer's point of view
    7. Joint negotiation of understanding: procedures for managing problems of understanding
    7.0 Introduction
    7.1 Classification following unspecific indication or 'symptoms' of non-understanding
    7.2 Classification following specific indication: explication of lexical meaning
    7.3 Maximal use of procedures-an example
    8. Taking stock: contexts and reflections
    8.0 Introduction
    8.1 Facing upto our methods
    8.2 Social and discoursal perspective on second language development
    8.3 A critical perspective
    8.4 Context and contextualisation
    8.5 Institutional discourse
    8.6 Some practical implications

    Appendices, References, Index