Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Critical Perspectives on Language Education
Band 11

Critical Perspectives on Language Education Australia and the Asia Pacific

Aus der Reihe Multilingual Education

96,29 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

24.07.2014

Herausgeber

Katie Dunworth + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

231 (Printausgabe)

Dateigröße

2912 KB

Sprache

Englisch

EAN

9783319061856

Beschreibung

Rezension

“This book, which brings together several perspectives on language education, mostly from Western Australia, consists of eleven chapters. … this volume makes a useful addition to the scholarship about language education. Some of the chapters will be of particular interest to scholars interested in critical education, language contact and language maintenance.” (Achilleas I. Kostoulas, The Linguist List, July, 2015)

Produktdetails

Format

PDF

eBooks im PDF-Format haben eine festgelegte Seitengröße und eignen sich daher nur bedingt zum Lesen auf einem tolino eReader oder Smartphone. Für den vollen Lesegenuss empfehlen wir Ihnen bei PDF-eBooks die Verwendung eines Tablets oder Computers.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

Family Sharing

Nein

Mit Family Sharing können Sie eBooks innerhalb Ihrer Familie (max. sechs Mitglieder im gleichen Haushalt) teilen. Sie entscheiden selbst, welches Buch Sie mit welchem Familienmitglied teilen möchten. Auch das parallele Lesen durch verschiedene Familienmitglieder ist durch Family Sharing möglich. Um eBooks zu teilen oder geteilt zu bekommen, muss jedes Familienmitglied ein Konto bei Thalia oder einem anderen tolino-Buchhändler haben. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Family-Sharing.

Text-to-Speech

Nein

Bedeutet Ihnen Stimme mehr als Text? Mit der Funktion Text-to-Speech können Sie sich im tolino webReader und in der aktuellen Thalia – Lesen & Hören App das eBook vorlesen lassen. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Text-to-Speech.

Barrierefreiheit
  • keine Information zur Barrierefreiheit bekannt

Erscheinungsdatum

24.07.2014

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

231 (Printausgabe)

Dateigröße

2912 KB

Sprache

Englisch

EAN

9783319061856

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Critical Perspectives on Language Education
  • Chapter 1: Introduction By Katie Dunworth and Grace Zhang.- Chapter 2: Occupying the 'Third Space': Perspectives and Experiences of Asian English Language Teachers By Toni Dobinson.- Chapter 3: Changing Perspectives of Literacy, Identity and Motivation: Implications for Language Education By Paul Mercieca.- Chapter 4: Constructing Meaning from the Unfamiliar: Implications for Critical Intercultural Education By Ilan Zagoria.- Chapter 5: Can Teachers Know Learners' Minds? Teacher Empathy and Learner Body Language in English Language Teaching By Maggie McAlinden.- Chapter 6: Code-switching and Indigenous Workplace Learning: Cross-cultural Competence Training or Cultural Assimilation? By Ellen Grote, Rhonda Oliver and Judith Rochecouste.- Chapter 7: The Retention of Year 11/12 Chinese in Australian Schools: A Relevance Theory Perspective By Grace Zhang and Qian Gong.- CHAPTER 8: Towards the Establishment of a WACE Examination in Japanese as a Heritage Language: Critical Perspectives By Hiroshi Hasegawa.- Chapter 9: A Place for Second Generation Japanese Speaking Children in Perth: Can they Maintain Japanese as a Community Language? By Kyoko Kawasaki.- CHAPTER 10: Tamil Language in Multilingual Singapore: Key Issues in Teaching and Maintaining a Minority Language By Rajeni Rajan.- Chapter 11: Functional English and Chinese as Mediums of Instruction in a Higher Institution in Hong Kong By Zhichang Xu.- Subject index.