Gutscheinbedingungen

Gültig bis 13.07.2026 | Gültig für Spielzeug (außer Tonieboxen & ausgewählte Tonies), Filme, Musik, Software, Games, Schreibwaren, Hörbücher und Hörbuch-Downloads (außer Abo & Shelfies), gebrauchte Bücher, nicht preisgebundene Bücher und Kalender | Einlösbar unter osiander.de und in der Osiander App | Click & Collect nur mit Online-Zahlung (Paypal/Kreditkarte) vorab | Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein | Nicht kombinierbar mit anderen Gutscheinen oder Preisaktionen | Nur einmal pro Einkauf einlösbar | Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet | Keine Barauszahlung | Digitale Hörbücher nur für Android | Nicht gültig für preisgebundene Artikel (aufgrund der Buchpreisbindung sind Gutscheine nicht auf Bücher, eBooks, Presse einlösbar), tolino eReader & Zubehör, Elektronik, Geschenke & Trends, Abonnements & Flatrates, Geschenkkarten, Versandkosten und Services

  • Produktbild: Reading Chinese Script
  • Produktbild: Reading Chinese Script

Reading Chinese Script A Cognitive Analysis

97,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2016

Herausgeber

Wang Jian + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,7 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-00270-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

29.01.2016

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,7 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-00270-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Reading Chinese Script
  • Produktbild: Reading Chinese Script
  • Contents: Preface. H. Shu, R.C. Anderson, Learning to Read Chinese: The Development of Metalinguistic Awareness. L.B. Fedman, W.W.T. Siok, Semantic Radicals in Phonetic Compounds: Implications for Visual Character Recognition in Chinese. X. Zhou, W. Marslen-Wilson, Sublexical Processing in Reading Chinese. D. Peng, Y. Liu, C. Wang, How Is Access Representation Organized? The Relation of Polymorphemic Words and Their Morphemes in Chinese. M. Taft, Y. Liu, X. Zhu, Morphemic Processing in Reading Chinese. C.A. Perfetti, L.H. Tan, The Constituency Model of Chinese Word Identification. X. Zhou, H. Shu, Y. Bi, D. Shi, Is There Phonologically Mediated Access to Lexical Semantics in Reading Chinese? I-M. Liu, Character and Word Recognition in Chinese. F. Sun, D. Feng, Eye Movements in Reading Chinese and English Text. H-M. Yang, G.W. McConkie, Reading Chinese: Some Basic Eye-Movement Characteristics. A.W. Inhoff, W. Liu, Z. Tang, Use of Prelexical and Lexical Information During Chinese Sentence Reading: Evidence From Eye Movement Studies. J-Y. Chen, Word Recognition During the Reading of Chinese Sentences: Evidence From Studying the Word Superiority Effect. H-C. Chen, How Do Readers of Chinese Process Words During Reading of Comprehension? M. Xiaochun, Sentence Understanding in Chinese.