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  • Produktbild: Perspektive Nord: Zu Theorie und Praxis einer modernen Didaktik der Landeskunde
  • Produktbild: Perspektive Nord: Zu Theorie und Praxis einer modernen Didaktik der Landeskunde
Band 2

Perspektive Nord: Zu Theorie und Praxis einer modernen Didaktik der Landeskunde Beiträge zur 2. Konferenz des Netzwerks «Landeskunde Nord» in Stockholm am 24./25.01.2014

Aus der Reihe Nordeuropäische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture

60,85 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.04.2015

Herausgeber

Frank Thomas Grub + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

195

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

360 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-66012-6

Beschreibung

Rezension

«Der Konferenzband versammelt eine Vielzahl an unterschiedlichen Artikeln mit verschiedenster Ausrichtung, die sich bis auf wenige Ausnahmen sehr gut unter das gesetzte Oberthema einer Diskussion um Theorie und Praxis einer modernen Didaktik der Landeskunde einordnen lassen. [...] Die durch Praxisbeispiele angereicherten Beiträge machen den Sammelband besonders für aktive Lehrkräfte mit Interesse an moderner Landeskunde lesenswert.»



(Julia Wolbergs, DaF 4/2016)

Portrait

Christine Becker studierte Literaturübersetzen und Deutsch als Fremdsprache an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Seit 2007 universitetsadjunkt an der Universität Stockholm, seit 2012 Doktorandin ebd. und an der Justus-Liebig-Universität Gießen zu landeskundlichem Lernen in Blended-Learning-Szenarien. Frank Thomas Grub studierte Germanistik, Romanistik und Deutsch als Fremdsprache an der Universität des Saarlandes. 2003 Promotion über «Wende» und «Einheit» im Spiegel der deutschsprachigen Literatur ebd., 2012 docent i tyska an der Universität Göteborg. Universitetslektor an den Universitäten Göteborg und Uppsala.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.04.2015

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

195

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

360 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-66012-6

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Perspektive Nord: Zu Theorie und Praxis einer modernen Didaktik der Landeskunde

  • Inhalt: Claus Altmayer: Regionen des deutschsprachigen Raums als Thema der Landeskunde – Almut Hille: Was gehört zum «Kanon»? Natur(wissenschaften), Technik und Kultur in der Perspektive globalen Lernens im Fach Deutsch als Fremdsprache – Christine Becker: «Ich habe doch eine eigene Reflexion.» Gemeinsame Konstruktion landeskundlichen Wissens in Online-Diskussionen über Gründungsmythen der Bundesrepublik – Frank Thomas Grub: Theoria cum praxi? Welche Einblicke in wissenschaftliche Ansätze der Landeskunde und ihrer Bezugsdisziplinen benötigen Studentinnen und Studenten auf
    grundnivå
    ? – Corina Löwe/Angela Marx Åberg: Kulturelles Lernen im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache am Beispiel des Blended-Learning-Lehrmaterials
    Berlin - Ort der Begegnung
    – Jessica Guse: Was verrät
    Slam Poetry
    über Deutschland? -
    Slam Poetry
    im Landeskundeunterricht – Frank-Michael Kirsch: Chance, Muss oder Spaltpilz? Medizintourismus in Deutschland und Schweden – Magnus P. Ängsal: Sprache als Zugang zu Kultur. Entwurf eines sprachkritisch ausgerichteten Landeskundekurses im Fach
    Tyska
    – Linda Karlsson Hammarfelt:
    Wasserorte und Wasserworte
    als Beispiel für einen kulturwissenschaftlich orientierten Literaturunterricht.