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Produktbild: Power of Questioning

Power of Questioning Opening up the World of Student Inquiry

41,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.12.2015

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

74

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/0,4 cm

Gewicht

127 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-2142-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.12.2015

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

74

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/0,4 cm

Gewicht

127 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-2142-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Power of Questioning

  • Dedication
    Foreword-Mark Barnes
    Acknowledgments
    Introduction
    Chapter 1: Setting the Stage for Inquiry and Self-Exploration
    Letting Go of Control
    Creating a Culture of Learning
    Learning is More than Being Right
    Empowering Students Through Learning Conversations
    Chapter 2: Understanding Bloom's Taxonomy When Teaching Questioning Skills
    What is Bloom's Taxonomy?
    How can Bloom's Taxonomy be used as a Framework for Teaching Questioning?
    Chapter 2 Additional Resources
    Chapter 3: Dissecting Questions
    How Can We Break Apart Questions for a Deeper Understanding of What is Being Asked?
    Why Should Students be Able to Dissect Questions to Further Learning?
    How Can These Skills be Applied to Classes Across Content to Deepen Learning?
    Chapter 4: Building Questions
    Conceiving Questions to Map Authentic Learning
    Opened/Closed Questions for Surveying Material vs. Acquiring Depth of Knowledge
    Building Questions for Investigative Reporting - Fishbowl Activity
    Journalism in Context
    Chapter 5: Applying Questioning Skills to Content Learning
    Deeper Learning Happens When Students are Questioning Content
    Using Search Engines to Apply Questioning for Content
    Socratic Seminars as a Classroom Study
    Using Google Classroom to Elicit Discussion
    Chapter 6: Discovering Self Through Questioning
    The Questions People Ask About Themselves and Their Environments
    What Do the Questions We Ask Say About Who We Are?
    How Can We Harness Interest to Engage Students?
    Using Reflection Questions to Dig Deeper into Ourselves and Learning
    Chapter 7: Encouraging Continued Exploration and Conversation
    Where Does the Research Generate?
    Teaching Students to Question the Sources They Find
    Chapter 7 Additional Resources
    Final Thoughts
    About the Author