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Band 1

CALL for Bridges between School and Academia

Aus der Reihe Studies in Computer Assisted Language Learning

58,10 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

02.11.2015

Herausgeber

Anna Turula + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

189

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

360 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-631-66335-6

Beschreibung

Portrait

Anna Turula is Professor for English Studies at the Pedagogical University in Cracow, Poland. Her research interests include CALL, cognitive and affective domains in language learning.
Maria Chojnacka is Head of the Practical English Teaching Section at the University of Social Sciences, Warsaw, Poland. Her research interests include EFL methodology and the use of technology in teaching English for Medical Purposes.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

02.11.2015

Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

189

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,6 cm

Gewicht

360 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-631-66335-6

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Inhalt: Anna Turula/Maria Chojnacka: Introduction – Małgorzata Kurek/Anna Skowron: Going Open? - a pilot study on teachers’ attitudes to openness – Katarzyna Hryniuk: Metalinguistic expressions in research articles written by Polish and English native-speakers: A corpus-based study – Elżbieta Gajewska/Joanna Podhorodecka: Why are there so few collections of business and official email templates? On the changing principles and tools in teaching business correspondence – Jarosław Krajka: EIL and World Englishes in the language classroom - using CALL to expand the sociocultural context of language teaching – Anna Turula: Digital TEFL training programmes - in search of a bridge well-balanced – Wojciech Malec: The development of an online course in Irish: Adapting academic materials to the needs of secondary-school students – Mariusz Kruk: Willingness to communicate in English in Active Worlds – Krzysztof Kotuła: Video annotation and delayed oral corrective feedback – Mariusz Marczak: Using videoconferencing software to maintain classroom presence for absent students – Ewa Zarzycka-Piskorz: How I stopped worrying and loved… Moodle (from the practice of an e-(nglish)-learning teacher).