Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum Fallbeispiele aus Argentinien
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
59,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
12.02.2016
Abbildungen
VII, mit 38 Amit 13 Abbildungengen, 13 Abb. in Farbe.
Herausgeber
Ute Clement + weitereVerlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
336
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,9 cm
Gewicht
446 g
Auflage
1. Auflage 2016
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-11700-9
Die Autorinnen und Autoren dieses Buches zeigen aus unterschiedlichen Perspektiven, wie es Schulen in Argentinien gelingt, sich als ‚gestaltete Orte‘ zu präsentieren, Grenzen zu markieren, Territorien zu sichern, sich nach außen zu öffnen und zugleich nach innen zu schließen.
Schule repräsentiert staatliche Macht und weist Lebenschancen zu – oder verwehrt sie. Schule ist aber auch ein Lebensort, den sich Menschen aneignen und den sie als ihr Territorium verteidigen. Schule schließt Menschen also ein, aber auch aus. Wie tut sie das? Wie lässt sie sich als ein pädagogischer Ort gestalten, der Lernen, Vertrauen und Entwicklung mindestens als Versprechen möglich macht?
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