Un-Standardizing Curriculum Multicultural Teaching in the Standards-Based Classroom
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40,50 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
09.12.2016
Verlag
Teachers College PressSeitenzahl
224
Maße (L/B/H)
22,6/15,2/1,3 cm
Gewicht
318 g
Auflage
2nd edition
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8077-5807-6
In this Second Edition of her bestseller, Christine Sleeter and new co-author Judith Flores Carmona show how educators can learn to teach rich, academically rigorous, multicultural curricula within a standards-based environment. The authors have meticulously updated each chapter to address current changes in education policy and practice. New vignettes of classroom practice have been added to illustrate how today’s teachers navigate the Common Core State Standards. The book’s field-tested conceptual framework elaborates on the following elements of curriculum design: ideology, enduring ideas, democratized assessment, transformative intellectual knowledge, students and their communities, intellectual challenges, and curriculum resources. Un-Standardizing Curriculum shows teachers what they can do to “un-standardize” knowledge in their own classrooms, while working toward high standards of academic achievement.
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