Tensions en didactique des langues Entre enjeu global et enjeux locaux

"L'ouvrage publié remplit donc bien les promesses de son titre. Le lecteur y trouvera à la fois les considérations théoriques qui lui permettront de penser les problématiques et des études de terrain qui sont autant de précieuses illustrations."
(Bruno Maurer, Travaux de Didactique du Français Langue Étrangère 2017)

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Sophie Babault est maître de conférences HDR en didactique du français langue étrangère et seconde à l’université de Lille, UMR 8163 « Savoirs, textes, langage ». Elle mène des recherches en didactique des langues et en sociolinguistique sur des problématiques liées au plurilinguisme en contexte scolaire (Europe, Afrique).
Margaret Bento est professeure en didactique des langues et en sciences du langage à l’université Paris Descartes, E.A. 4071 (Éducation, Discours, Apprentissages). Ses recherches portent sur la didactique des langues étrangères et plus particulièrement sur la transposition didactique.
Valérie Spaëth est professeure en didactique des langues et sciences du langage à l’Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3, E.A. 2288 (Didactique des langues, des textes et des cultures). Ses recherches interrogent les multiples relations, aussi bien d’un point de vue contemporain qu’historique, entre politique et enseignement/diffusion du français.