Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
15.03.2017
Abbildungen
5
Herausgeber
Jennifer Valcke + weitereVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
260
Maße (L/B/H)
21,6/15,3/1,9 cm
Gewicht
430 g
Auflage
1
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-631-68126-8
This book offers a collection of original papers showing how Higher education institutions have coped with changing the language of instruction. It points out that Higher education institutions have undergone radical change in the past decades; of which the shift to English-medium instruction, as well as bi- or plurilingual programmes, is one notable example. The papers comprise new research on teaching and learning through an additional language, and its impact on professional development for university teachers, programme and course development, as well as quality assurance. The articles span different international contexts, and provide education developers, university teachers, educational administrators, language experts, and others, with global perspectives on the professional practices of university teachers.
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