Emerging Practices in Scholarship of Learning and Teaching in a Digital Era
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Sprache:Englisch
96,29 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
22.02.2017
Herausgeber
Siu Cheung Kong + weitereVerlag
Springer Nature SingaporeSeitenzahl
373 (Printausgabe)
Dateigröße
7140 KB
Auflage
1st ed. 2017
Sprache
Englisch
EAN
9789811033445
In this book, we put forward a holistic conceptual framework for implementing Scholarship of Learning and Teaching (SoLT) in higher education. Unlike previous SoLT studies, which usually focus on a specific aspect, here various aspects are integrated into a holistic framework. Further, it identifies three main stakeholders, namely, the higher education institution, teaching staff, and students. These stakeholders are in turn connected by four interlocking themes: staff professional development, enhancement of student learning experiences, assessment, and digital technologies.
Presenting chapters that address these four themes, this book supports the advancement of SoLT in higher education in relation to existing theories and emerging practices. By helping academics and leaders in higher education to implement SoLT for the improvement of student learning and teaching practices, it also makes a valuable contribution to the field of teacher education.
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