Produktbild: Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet?

Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet?

17,95 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

07.06.2018

Verlag

GRIN

Seitenzahl

36

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,4 cm

Gewicht

68 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-668-69837-6

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

07.06.2018

Verlag

GRIN

Seitenzahl

36

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,4 cm

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68 g

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1. Auflage

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Deutsch

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978-3-668-69837-6

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  • 1. Einleitung
    2. Was sind Unterrichtsmethoden?
    2.1. Methodischer Gang des Unterrichts
    2.2. Mikro-und Makromethoden
    2.3. Probleme der Unterrichtsmethoden
    3. Methoden in der politischen Bildung
    4. Das Planspiel
    4.1. Ablaufschema des Planspiels
    4.2. Vorteile und Nutzen des Planspiels
    4.3. Nachteile und Gefahren des Planspiels
    4.4. Abgrenzung zum Rollenspiel
    4.5. Didaktische Konzepte im Planspiel
    4.5.1. Handlungsorientierung
    4.5.2. Problemorientierung
    5. Spielformen als Lernhilfe
    6. Fazit
    Fußnoten und Literaturverzeichnis