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New Teachers in Urban Schools: Journeys Toward Social Equity Teaching

97,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.04.2018

Herausgeber

Althier M. Lazar + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

180

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,1 cm

Gewicht

302 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-79981-0

Beschreibung

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.04.2018

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

180

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,1 cm

Gewicht

302 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-79981-0

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Introduction.- Part I:  Teachers, Dispositions & Contexts.- Chapter 1:  A Cause Beyond Ourselves.- Chapter 2:  Leslie Reich:  Addressing the Achievement Gap Head On.- Chapter 3: Clare Rachko:  Critical Explorations of Literature and Community.- Chapter 4:  Rachael Chou:  Language Immersion and Literacy Expression.- Chapter 5:  Megan Karmondy:  All Children Deserve an Amazing Education.- Chapter 6:  Tracie Sanlin:  An Honorary Community Member.- Chapter 7:  Unpacking Teachers’ Narratives:  What Really Counts.- Part II:  Implications for Teacher Educators, School Leaders, and Teachers.- Chapter 8:  Recommendations for Teacher Educators.- Chapter 9:  Recommendations for School Leaders.- Chapter 10:  Advice for Teachers.- References