Produktbild: Begriffslernen und Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht

Begriffslernen und Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht

14,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.04.2019

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

88

Maße (L/B/H)

18,8/11,3/0,8 cm

Gewicht

87 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-0800-7

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.04.2019

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

88

Maße (L/B/H)

18,8/11,3/0,8 cm

Gewicht

87 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-0800-7

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag
Eschborner Landstraße 42-50
60489 Frankfurt
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

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  • 1. Einführung

    2. Geschichtsbegriffe und ihre Besonderheiten

    2.1 Die Funktion von Begriffen

    2.2 Begriffe in Geschichte und Geschichtswissenschaft – eine Typologie

    2.3 Entstehung und Wandel von Begriffen

    3. Begriffe im Geschichtsunterricht

    3.1 Herausforderungen

    3.2 Empirische Befunde

    3.3 Curriculare Vorgaben

    4. Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht

    4.1 Konzepte von Begriffsarbeit

    4.2 Begriffsarbeit praktisch

    4.3 Unterrichtsbeispiele – Chancen und Probleme von Begriffsarbeit

    5. Methodische Verfahren

    5.1 Begriffserklärungen vornehmen

    5.2 Mit vorliegenden Begriffserklärungen arbeiten

    5.3 (Quellen-)Begriffe kritisch prüfen und übersetzen

    5.4 Begriffserklärungen im historischen Wandel untersuchen

    5.5 Begriffe personalisieren

    5.6 Concept mapping – Begriffsfelder und Begriffsnetze strukturieren

    5.7 Die Beherrschung von Begriffen evaluieren

    6. Schluss

    Literatur

    Curricula

    Schulbücher

    Internetressourcen (außer Curricula)