Produktbild: So schreibe ich richtig. Was wird oft geschrieben? Was wird selten geschrieben?

So schreibe ich richtig. Was wird oft geschrieben? Was wird selten geschrieben? Übersichtsposter DIN A1, komplette Ökoproduktion. Basiskonzept Rechtschreiben

8,80 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Poster

Altersempfehlung

ab 9 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

24.10.2023

Abbildungen

Farbdruck mit Bio-Farben, farbigen Illustrationen

Verlag

Institut für sprachliche Bildung

Maße (L/B/H)

21,2/30/0,3 cm

Gewicht

129 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-942122-29-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Poster

Altersempfehlung

ab 9 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

24.10.2023

Abbildungen

Farbdruck mit Bio-Farben, farbigen Illustrationen

Verlag

Institut für sprachliche Bildung

Maße (L/B/H)

21,2/30/0,3 cm

Gewicht

129 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-942122-29-0

Herstelleradresse

Institut f.sprachl.Bildu
Werbachstraße 16
26121 Oldenburg
DE

Email: thome@isb-oldenburg.de

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  • Produktbild: So schreibe ich richtig. Was wird oft geschrieben? Was wird selten geschrieben?
  • Das Übersichtsposter "So schreibe ich richtig" zeigt für die Laute des Deutschen alle häufigen und seltenen Schreibungen (Basis- und Nebenschreibungen). Unser Grundanliegen bei der Erstellung dieses großen Übersichtsposters war es, aus den Daten einer umfangreichen 100.000er-Untersuchung das Verhältnis zwischen Lauten und den Schrifteinheiten im Deutschen deutlich zu machen. Dieses große Poster bietet Lernern (ab Ende der zweiten Klasse, Jugendlichen und Erwachsenen) die Möglichkeit, sich auf einprägsame Weise einen guten Überblick über die Häufigkeit der Schrifteinheiten (ohne die ganz seltenen Eigen- und Fremdwortschreibungen) im Deutschen zu verschaffen. Damit stellt das Material eine optimale Grundlage für den Rechtschreiberwerb dar, auch für den Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprachsprache und für Fördermaßnahmen bei Rechtschreibschwierigkeiten, -schwäche, -störung, LRS oder Legasthenie.