Schools, Pupils and Special Educational Needs
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
03.09.2018
Verlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
202 (Printausgabe)
Dateigröße
9988 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9780429948046
First published in 1985. This book examines in-depth the administrative, curricular, attitudinal and pastoral care changes that are needed if teachers in ordinary schools are to meet their pupils' special needs successfully. Drawing on extensive research the author shows that the needs of a minority of 'special' pupils cannot sensibly be seen in insolation from those of the other pupils in the school. Schools that cater successfully for the majority of their pupils with special needs. Conversely, the curriculum and organisational problems in some schools create tensions which are reflected in the pupils' poor behaviour and performance. These are taken as evidence that the pupils have special needs.
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