Researching and Enacting Change in Postsecondary Education Leveraging Instructors' Social Networks
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
14.08.2018
Herausgeber
Charles Henderson + weitereVerlag
Taylor & Francis eBooksSeitenzahl
146 (Printausgabe)
Auflage
1. Auflage
Sprache
Englisch
EAN
9780429810183
Calls to improve undergraduate STEM education have resulted in initiatives that seek to bolster student learning outcomes by promoting changes in teaching practices. Written by participants in a series of ground-breaking social network analysis (SNA) workshops, Researching and Enacting Change in Postsecondary Education argues that the academic department is a highly productive focus for the spread of new, network-based teaching ideas. By clarifying methodological issues related to SNA data collection and articulating relevant theoretical approaches to the topic, this book leverages current knowledge about social network theory and SNA techniques for understanding instructional improvement in higher education.
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