Curriculum Epistemicide Towards An Itinerant Curriculum Theory
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Sprache:Englisch
53,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.06.2019
Verlag
Taylor & FrancisSeitenzahl
266
Maße (L/B/H)
22,6/15,5/1,8 cm
Gewicht
386 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-367-19598-4
Around the world, curriculum - hard sciences, social sciences and the humanities - has been dominated and legitimated by prevailing Western Eurocentric Anglophone discourses and practices. Drawing from and within a complex range of epistemological perspectives from the Middle East, Africa, Southern Europe, and Latin America, this volume presents a critical analysis of what the author, influenced by the work of Sousa Santos, coins curriculum epistemicides, a form of Western imperialism used to suppress and eliminate the creation of rival, alternative knowledges in developing countries. This exertion of power denies an education that allows for diverse epistemologies, disciplines, theories, concepts, and experiences. The author outlines the struggle for social justice within the field of curriculum, as well as a basis for introducing an Itinerant Curriculum Theory, highlighting the potential of this new approach for future pedagogical and political praxis.
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