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Band 4

Wellenritt in riffreicher Zone Gegenwartslyrik im Unterricht

26,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.09.2019

Abbildungen

mit 5 Farbabbildungen, 8 s Abbildungenzweisse Abb.

Herausgeber

Carlo Brune + weitere

Verlag

WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier

Seitenzahl

198

Maße (L/B/H)

21/15,2/1,3 cm

Gewicht

366 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-86821-817-6

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.09.2019

Abbildungen

mit 5 Farbabbildungen, 8 s Abbildungenzweisse Abb.

Herausgeber

Verlag

WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier

Seitenzahl

198

Maße (L/B/H)

21/15,2/1,3 cm

Gewicht

366 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-86821-817-6

Herstelleradresse

Wissenschaftlicher Verlag Trier
Bergstr. 27|54295|Trier|DE
wvt@wvttrier.de

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  • Inhalt

    Krankheit erzählen. Texte der Gegenwartsliteratur
    und Perspektiven für den Literaturunterricht ......................................................... 1
    JAN STANDKE UND DIETER WROBEL

    "Die Wörter fliegen." Narration, Poesie und Kunst im Bilderbuch
    als Ausdruck von Bewältigungsstrategien bei Krankheit
    im Lebensumfeld von Kindern .............................................................................. 13
    SUSANNE BRANDT

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    ANNE-CHRISTINE MEYER-KLOSE

    Literatur der Krankheit. Konstellationen, Motive und didaktische Potenziale
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    Psychische Krankheiten in jugendliterarischen Romanen.
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    und Siobhan Dowd. Didaktische Potentiale verschiedener medialer Zugänge ...... 85
    FLORIAN BÖTTGER

    Wahn in der Kinder- und Jugendliteratur ............................................................... 109
    THOMAS HARDTKE

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    DANIELA A. FRICKEL

    "Auf nach Tenebrien..." "Krankheit erzählen" am Beispiel
    von Lara Schützsacks Und auch so bitterkalt ........................................................ 143
    INGER LISON

    Krankheit als Ware: Zur Verinnerlichung einer Metapher. John Greens
    Jugendroman Das Schicksal ist ein mieser Verräter im Literaturunterricht ........... 157
    NICOLA KÖNIG

    Symptomatische Rhetorik. Zur Verschmelzung von Sprache und Symptom
    in Marya Hornbachers Madness. A Bipolar Life (2008) und
    Elisabeth Tova Baileys The Sound of a Wild Snail Eating (2010) ......................... 171
    KATHARINA FÜRHOLZER

    'Nicht ärgern, nur wundern.' Über das Potenzial
    literarischer Demenz-Erzählungen für den werteorientierten Literaturunterricht.
    Zu Arno Geigers Der alte König in seinem Exil .................................................... 191
    JENNIFER PAVLIK

    Im Krankenhaus.
    Anregungen für einen diskursanalytischen Literaturunterricht .............................. 201
    SABINE ZELGER

    "Ein Jahr in der Hölle, aber auch ein tolles Jahr".
    Krankheit als schöpferische Stimulanz? Teufelspakt-Motive
    in Wolfgang Herrndorfs Arbeit und Struktur ......................................................... 223
    JOHANNES ODENDAHL

    Von Krankheit gezeichnet - vom Bruder porträtiert.
    Über die Produktion und die Bedeutung von Krankheitsmetaphern
    in David B.s Auto/BioGRAPHIE Die heilige Krankheit ....................................... 239
    ANNE RÜGGEMEIER

    Zwischen Empirie und Metapher. Zur literarischen Domestizierung
    von Krankheit in Thomas Melles Die Welt im Rücken und
    Hermann Kinders Der Weg allen Fleisches ........................................................... 261
    MARKUS SCHWAHL UND CHRISTIAN THIENEL

    Autorinnen und Autoren ........................................................................................ 285