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Towards Inclusive Schools?

64,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.08.2020

Herausgeber

Catherine Clark + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-60320-2

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.08.2020

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,2 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-60320-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of Contributors; Introduction; 1. Inclusion, Paradigms, Power and Participation Keith Ballard 2. Stress, Morale and Acceptance of Change by Special Educators Jeffrey G. Bailey 3. Inclusive Education: From Policy to School Implementation Roger Slee 4. Integration Policies, School Reforms and the Organisation of Schooling for Handicapped Pupils in Western Societies Lise Vislie 5. The Resources for Regular Schools with Special Needs Students: An International Perspective Sip Jan Pijl 6. Special Needs through School Improvement; School Improvement through Special Needs Mel Ainscow 7. Dialectical Analysis, Special Needs and Schools as Organisations Catherine Clark, Alan Dyson, Alan Millward and David Skidmore 8. Mapping Inclusion and Exclusion: Concepts for All? Tony Booth 9. Using School Effectiveness Knowledge for Children with Special Needs - The Problems and Possibilities David Reynolds 10. The Aftermath of the Articulate Debate: The Invention of Inclusive Education Linda Ware 11. Effective Organisational, Instructional and Curricular Practices in Inclusive Schools and Classrooms Alice Udvari-Solner and Jacqueline Thousand 12. Towards Inclusive Schools: Mapping the Field Catherine Clark, Alan Dyson and Alan Millward; References; Index