Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
13.03.2020
Abbildungen
19 b/w illustrations 1 tables
Verlag
Ingram Publishers ServicesSeitenzahl
180
Maße (L/B/H)
23,5/15,7/1,4 cm
Gewicht
413 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4985-9456-1
Adopting a poststructural approach, Multimodalities and Chinese Students' L2 Practices examines the intertwined relationship between positioning and agency in multilingual, multicultural, and multimodal contexts, using evidence from Chinese international students’ experiences as English learners.
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