Band 80
Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung
Aus der Reihe
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
109,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.03.2020
Abbildungen
XII, mit 5 Abbildungen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
539
Maße (L/B/H)
21/14,8/3 cm
Gewicht
705 g
Auflage
1. Auflage 2020
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-29741-1
Marlene Kowalski arbeitet in ihrer Studie die verinnerlichten Haltungen von Lehrkräften zur Gestaltung der Beziehung zu ihren Schülerinnen und Schülern heraus. Ihr Ausgangspunkt ist die Aufdeckung der Fälle sexualisierter Gewalt in pädagogischen Einrichtungen und die grundlegende Brisanz von Nähe in der pädagogischen Beziehung. Über die empirische Rekonstruktion von beruflichen Habitusformationen und Handlungsmustern der Lehrkräfte beleuchtet die Autorin umfassend das Spannungsfeld von Nähe, Distanz und Anerkennung im Handlungsfeld Schule und reichert ihre Erkenntnisse theoretisch an.
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