Produktbild: Understanding Teacher Identity

Understanding Teacher Identity The Complexities of Forming an Identity as Professional Teacher

58,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.05.2021

Abbildungen

4 BW Illustrations, 10 Tables

Herausgeber

Jenlink Patrick M.

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,3 cm

Gewicht

327 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5917-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.05.2021

Abbildungen

4 BW Illustrations, 10 Tables

Herausgeber

Jenlink Patrick M.

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,3 cm

Gewicht

327 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-5917-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Understanding Teacher Identity
  • Preface

    Acknowledgments

    Chapter 1. The Development of Teacher Identity: Becoming a Teacher

    Patrick M. Jenlink

    Chapter 2. The Impact of Teacher Education in School Practice: The Professional Identity Development of a Novice Primary School Teacher of Mathematics

    Hanna Palmér

    Chapter 3. Mediated Representations of Teacher Identity in Mr. D: Reconciling Cultural Images of the Expert-Professional Educator

    Charles L. Lowery

    Chapter 4. "It's Just Kinda Like a Year-long Job Interview": Preservice Teacher Identity Development in a Year-long Teacher Residency

    Yiting Chu

    Chapter 5. The TIN WOODMAN: An Analogy for Overcoming Heartless Educator Preparation

    Paul Parkison

    Chapter 6. Work(s) in Progress: Professional Teacher Identity Development in Lesbian and Gay Preservice E/La Teachers

    Summer Davis

    Chapter 7. Exploring the Mathematics Identities of Pre-Service Elementary and Early Childhood Teachers

    Ashley Renaire Davis and Helen L. Johnson

    Chapter 8. Pre-service Language Teachers' Agency Experiences: Constructing Professional Identities through Agentive Participation in University Courses

    Päivikki Jääskelä, Riikka Alanen, Maria Ruohotie-Lyhty, and Anne Pitkänen-Huhta

    Chapter 9. Music Teacher Resilience: Identity Transitions During the Early Years of Teaching

    Kristen Pellegrino, Erik Johnson, Cynthia L. Wagoner, and Sean Robert Powell

    Chapter 10. Epilogue: Teacher Identity: The Importance of Making Sense of One's Self as Teacher

    Patrick M. Jenlink

    About the Editor and Authors