Bindungen und die Eingewöhnung in Kindertagesstätten
-
- Taschenbuch
- eBook ausgewählt
-
Form:Einzelkauf Download
-
Sprache:Deutsch
13,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.02.2021
Verlag
GRINSeitenzahl
19 (Printausgabe)
Dateigröße
566 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783346343789
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Faktoren spielen bei der Eingewöhnung in der Kindertagesbetreuung eine Rolle? In der Arbeit findet zunächst eine Auseinandersetzung mit dem Begriff der Objektpermanenz, dem Bindungsbegriff und den Bindungskonzepten von John Bowlby und Mary Ainsworth statt. Dabei wird die psychische Entwicklung in der frühen Kindheit beleuchtet und welche Verhaltenssysteme bei Kleinkindern vorhanden sind, deren biologische Determination und der von Erwachsenen Kleinkindern gegenüber. Aber auch die Auswirkungen auf die psychische Entwicklung von Kindern bei unterschiedlichem Bindungsverhalten der Bezugspersonen wird betrachtet. Ebenso die verschiedenen Bindungsorganisationen in der frühen Kindheit.
Als nächstes wird die KiTa-Eingewöhnung in den Blick genommen. Diese Transition von der Familie zur Kindertagesbetreuung ist eine herausfordernde Entwicklungsaufgabe für das Kind, aber auch alle anderen Beteiligten. Zudem wird die Qualität der Eingewöhnung betrachtet und die damit eng verbundene Qualität des pädagogischen Fachpersonals.
Zuletzt werden die Ursachen und die Notwendigkeit einer frühen Eingewöhnung im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Beruf und Familie, Individualisierung, Pluralisierung der Lebensformen und Industrialisierung und die Frühfördermöglichkeiten erschlossen. Es werden also im Folgendem eine Vielzahl an Einflussfaktoren betrachtet und zusammengestellt, um die entwicklungspsychologische Basis, also die internalen Abläufe, die Eingewöhnungsstrategie und die Herausforderungen für alle Beteiligten sowie die gesellschaftlichen Gegebenheiten miteinander in Verbindung zu bringen.
Als nächstes wird die KiTa-Eingewöhnung in den Blick genommen. Diese Transition von der Familie zur Kindertagesbetreuung ist eine herausfordernde Entwicklungsaufgabe für das Kind, aber auch alle anderen Beteiligten. Zudem wird die Qualität der Eingewöhnung betrachtet und die damit eng verbundene Qualität des pädagogischen Fachpersonals.
Zuletzt werden die Ursachen und die Notwendigkeit einer frühen Eingewöhnung im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Beruf und Familie, Individualisierung, Pluralisierung der Lebensformen und Industrialisierung und die Frühfördermöglichkeiten erschlossen. Es werden also im Folgendem eine Vielzahl an Einflussfaktoren betrachtet und zusammengestellt, um die entwicklungspsychologische Basis, also die internalen Abläufe, die Eingewöhnungsstrategie und die Herausforderungen für alle Beteiligten sowie die gesellschaftlichen Gegebenheiten miteinander in Verbindung zu bringen.
Kundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice